党史学习教育与思政课一体化融合的价值、逻辑与路径

以党史学习教育推动大中小学思政课一体化建设成为重要的时代命题。在价值旨归上,党史学习教育是大中小学思政课的应有之义、新时代中华民族的复兴之需和社会主义接班人的固本之基;在内在逻辑上,党史知识在大中小学思政课程中一脉相承,党史精神在大中小学思政课教育中一以贯之,党史文化在大中小学的校园文化中独领风骚;在实施路径上,要强化党史学习教育在大中小学思政课中的主心骨地位,促进党史学习教育与大中小学课程及研究有益互动,通过公共党史资源一体化推动思政课一体化建设。     

运用法治时政资源 培育学生法治意识

全面依法治国,建设社会主义法治国家,必须高度重视中学生法治意识培育。科学运用法治时政资源对学生进行法治教育是培育学生法治意识的重要方式,是发展思政学科核心素养的有效途径。法治意识是高中思政学科核心素养之一,在高中思政课教学中通过运用法治时政资源素材创设教学情境,能有效帮助学生形成对法治的理性认知,培养对法治的情感认同,坚定对法治的崇尚与信仰,规范学生日常法治行为。     

种片“草丛”来发电

我们知道,毛竹的竹笋经40～50天就能长成幼竹,高度达12米,所以,日平均增长最快的冠军是毛竹.但是,毛竹一旦长成,就不再长高了.大多数竹子的高度都在20～30米之间徘徊,而被公认为最高的竹子叫做龙竹,它生长在斯里兰卡的贝拉迪尼亚植物园里,其高度达30～35米.不过,近些年人们又发现了目前世界真正最高的竹子巨龙竹,它高达40米,竹粗30多厘米.按理说,40米高的竹子已经够高的了.但和美国研究人员制造的"风力茎杆"相比,还是矮了20米.     

非典型性标志层在地层判定中的应用

在野外钻孔施工过程中,一般需要通过当地地层中典型性的标志层来判定煤层的位置或煤系地层的层位。然而,当标志层不存在或者被断失或者由于断裂发育而无法提取时,就给判定工作带来极大的困难。利用非典型性标志层来进行判定工作,可以减少工作量,达到提高工作效率、节约成本的目的。     

基于文献资源利用的健康图书馆建设探讨

本文以数字环境下的馆藏文献资源利用为出发点,深入分析馆藏资源的采、管、用的现状和原因,探讨如何使高校图书馆拥有能满足用户需求的健康馆藏资源并对其进行科学管理和充分利用,处在具有良好服务用户能力的状态,充分体现其知识性和服务性。     

“调控一体化”运行管理模式在地级电网中的应用

本文介绍了地级电网调控一体化主要业务和事故处理流程。东营供电公司积极推进大运行体系建设,针对调控中心实际情况,通过调控岗位分工、人员配置等工作,建立了调度、监控一体化的运行模式。本文的研究成果推进智能电网的建设和进一步研究。     

浅谈小水电站发电机并网运行

当前,小水电站的发展与大电网的并网运行关系很大,并网运行能够解决诸如供电不稳、负载能力低的运行问题。小水电站通常都没有很好的保护设施,要是出现不正常的运行问题,不恰当的处理会严重影响发电机及相关的系统的运行。故而我们应该深入的了解发电机并网运行情况,掌握更好的实用性技术,这样可以对并网发电的安全性和经济运行有很大的帮助。本文主要对小水电站的发电机并网运行状态进行分析,目的是为了让小水电站的工作人员更安全做好运行工作。     

浅谈实验教学法在初中生物教学中的运用

在初中生物教学中,实验是提高生物教学实际效果的有效方式,也是提高学生对知识实际感受的有效方式之一。所以,本文主要通过对实验教学法在初中生物教学中的地位以及其具体的应用方法进行了简要论述,还望能够对当前生物教师教学效果、学生的学习效果等有积极推动作用。     

从大学生体质健康的测试洞察高校体育教学改革

高校体育对提高大学生健康水平和终身体育意识有着非常重要的意义。高校应以大学生体质健康测试为手段、大学生身体健康为目标,进行一系列的高校体育教学改革,以保证体育教学的有效实施,改善目前大学生的体质健康状况。     

油藏物理模拟声场测试实验平台的开发

提出了一种用于实时监测油藏物理模拟驱替实验过程中岩芯多空隙内各相流体(油、水、CO2)空间动态分布的非侵入式方法——超声透射法,并开发了相应的声场测试实验平台。利用超声波透射岩芯的声速变化和声幅衰减特征,实现驱替过程中岩芯空隙内各相流体饱和度的动态测量,结合不同时刻、超声探头阵列的分布位置,实现了各相流体运移过程的可视化。经过2 a多的多次实验表明,各项功能运行正常,为明确驱替过程中岩芯孔隙内各相流体的运移过程和运移规律,进一步为驱油机理、驱油效率等研究提供了试验基础数据。