普通高校健美操专选课横向教学模式的探究

本文作者在高校健美操专选课教学中进行了横向教学模式的探讨,结果显示,采用横向教学模式能使学生对健美操有更加全面的了解,帮助学生更好地掌握专业技能,增加健美操课程的健身功能和价值,促进学生素质的全面发展.     

比率依赖型捕食扩散模型的一个注记

讨论了在齐次Neumann边界条件下具有比率依赖型捕食反应扩散模型.应用比较原理和建立与正解的上下确界相关的迭代格式,得到了一些改进的结果,即惟一的正常数平衡态是全局渐近稳定的.该结果说明了2种群最终在空间上均匀分布.所提出的方法也适用于其他一些模型.应用于讨论一些反应扩散系统非正常数平衡态的不存在性,该方法相当简单但是十分有效.     

谈临床实习生的医患沟通能力培养

通过分析医患关系和临床实习生医患沟通能力的现状,针对医学生在临床诊疗工作中医患沟通能力的不足,结合自身体会提出临床实习生医患沟通能力培养的一些举措.     

福建省高校图书馆读者文献信息需求与文献信息资源保障系统与服务机制研究

近20年来，特别是在网络环境形成以后，对福建全省的高校图书馆读者利用文献信息资源情况进行全面调查和系统研究，尚无先例。因此，本课题的研究具有重要现实意义。     

厦门大学图书馆的绩效考核评价体系

通过厦门大学图书馆绩效考核评价体系改革实践,探讨BSC与KPI相结合的高校图书馆绩效考核评价体系的构建,提出绩效回报预期和创建过程中的注意事项,力图探索更科学的绩效考核方法,实现高校图书馆绩效考核评价体系创新,助推“双一流”建设下的高校重大战略目标实现。     

培养学生思维能力 提高课堂教学实效

政治特级教师陈杰生老师说过：“一堂课,你是在重视知识,还是重视思维？成功的一堂课,不仅是教会学生具体的知识,更重要的是你教懂学生如何去学会知识。”这句话让我想到伟大的科学家爱因斯坦说过的一句话：所谓教学,应在于学生在学校知识全部忘记后,留下的那部分东西。之前我对“留下的那部分东西”是什么意思似懂非懂,但经过那么多年的教学,现在明白了。     

初中道德与法治议题式教学的实践与思考——以统编九年级上册“正视发展挑战”一课为例

初中道德与法治的议题式教学体现了先进的教育理念。教师应走出议题式教学的误区,不将议题等同于主题或问题。在教学过程中,教师应设置合理有逻辑性的核心议题,创设多种活动性的情境进行体验式教学,改进教学评价,聚焦学生发展核心素养,促进其养成正确的价值观、必备品格和关键能力。     

电工电子技术项目教学中Moodle技术应用的可行性研究

Moodle技术作为网络教学平台开发软件之一,以其功能强大、模块化操作简单及先进的教学理念,成为了世界上广泛应用的一种课程管理软件,Moodle技术为延展课堂教学提供了新的改革思路。文章结合职业院校中《电工电子技术》项目课程教学特点,对在电工电子项目教学中应用Moodle技术的可行性进行研究,证实了应用Moodle技术实施本门课程教学的可操作性。     

双赢互利——高校图书馆与学生管理委员会

学生管理委员会是高校图书馆实施教育职能的有效途径之一，也是不可或缺的有力助手。     

世界男子体操格局演变的主要特点及影响因素

本研究运用文献资料法、录像分析法和逻辑分析法,总结了世界男子体操格局演变的特点,并分析了其影响因素,旨在摸清世界男子体操格局的演变规律,为中国体操的下一步发展提供理论上的参考。