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171.
山重水复疑无路一堂“食欲不振”、“浑身乏力”、“健忘多梦”、“精神萎靡”的历史课
最近听了一节研究课《启蒙运动》,老师按照“看考点——讲考点——问考点——练考点——考考点”的顺序把启蒙运动这一重大历史事件的时间、地点、原因、过程、结果等知识点全盘堆积给学生。45分钟的课堂基本没有给学生发出质疑的时间,一味地灌输知识,完... 相似文献
172.
秦建荣 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2000,(Z2)
本文较为全面地分析了《消法》之惩罚性赔偿责任构成要件的有关法律问题 ,文章主要根据《消法》的立法宗旨和保护消费者合法权益的原则地这些问题进行了探讨 ,并且对“知假买假”等法律现象进行了分析 ,文章力求于对司法实践发挥一定的指导作用。 相似文献
173.
175.
黄炎培先生深邃的教育思想和丰富的办学经验,在中国教育史上写下了光辉的一页,当前,研究黄炎培先生的教育思想已发展为一个专门的课题。回顾我校的创建和发展,从理论上和实践上生动地说明黄炎培教育思想的深远影响和现实意义。 相似文献
176.
周会荣 《潍坊教育学院学报》2008,21(4)
班主任在学校的管理中处于举足轻重的地位,班主任工作的好坏直接影响到学校的教育教学质量和声誉。本文从五个方面论述了做好班主任工作的具体做法。 相似文献
177.
吕德荣 《延安教育学院学报》2003,17(3):48-49
说话训练是培养中学生口头语言表达能力的一种重要而有效的教学手段。作为一名中学语教师,不仅要确立这样的语言教学观念,还要掌握不同年级说话训练的目标、形式和实际探作方法。才能灵活多样、有声有色地开展好说话训练教学。达到教学目的。 相似文献
178.
展望21世纪的世界广播,我认为在其走势上将会有如下四个方面的变化。第一,在广播频率资源服务方面,将出现系列化、对象化、专业化、有偿化的新局面。第二,在广播媒体的传播方式上,21世纪将是无线广播和有线广播相结合的新时代。第三,在广播媒体经营上,21世纪将出现产业化的趋势。第四,在广播传媒运行体制上,21世纪将走集团化发展的路子。(摘自《现代传播》)对21世纪广播业的展望@同向荣 相似文献
179.
比较研究法与世界中世纪史教学林泽荣有比较才能有鉴别,有鉴别才能有真知灼见。历史的比较研究,以一种独特而新颖的角度去研究历史上众多纷繁复杂的事件和现象,却往往事半功倍,得出令人信服、印象深刻的结论。通过历史的比较研究,人们可以更准确地掌握历史事件、历史... 相似文献
180.