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881.
对大学生进行文化素质教育的思考 总被引:8,自引:0,他引:8
提高大学生的文化素质,是面向21世纪高等教育改革的一个重要环节,强调对大学生进行文化素质教育,已成为当今世界各国高等教育改革的趋势,成为世界各国高等教育改革中的探索热点。因此,对大学生进行文化素质教育势在必行。一、对大学生进行文化素质教育的重要性和紧迫性第一,对大学生进行文化素质教育是我国经济发展和社会进步的需要。其一,我国的社会经济发展正经历着一个由追赶经济向可持续增长经济发展的改革过程。追赶经济主要靠廉价劳动力和进口技术的结合,靠利用自然资源的粗放经营,而可持续增长经济则需要发明创造,需要创业精神,需要… 相似文献
882.
创新人才培养与教学改革探讨 总被引:11,自引:0,他引:11
创新的关键在于人才 ,人才的成长靠教育。2 1世纪大学教育改革的核心问题 ,是培养和造就富有创新精神和创新能力的高素质人才 ,教育在培育民族创新精神和培养创新人才方面肩负着特殊的使命。一、搞好教学改革 ,首先要转变教育思想、更新教学观念周远清同志曾指出 :进行教学改革 ,如果不同时开展教育思想和教育观念的改革 ,改革的道理说不清楚 ,广大教育工作者的改革积极性难以调动 ,改革的结果也难以预料。可以说 ,教学改革过程始终伴随着转变教育思想与观念的过程 ,有什么样的教育思想和观念 ,就有什么样的教学。培养创新人才 ,必须做到教… 相似文献
883.
加快教育发展 迎接新世纪的挑战 总被引:13,自引:0,他引:13
21世纪初叶 ,我国将在“九五”辉煌成就的新起点上 ,进入全面建设小康社会 ,加快推进现代化的新的发展阶段。以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜 ,着眼于十五大提出的第三步战略目标 ,加大实施科教兴国战略的力度 ,在《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十个五年计划的建议》中 ,强调教育是培养人才的基础 ,对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用 ,要适度超前发展。发展教育 ,要面向现代化 ,面向世界 ,面向未来 ,走改革和创新之路。中央关于“十五”计划的建议对新世纪的教育工作提出了更高的要求 ,绘就了宏伟蓝图。… 相似文献
884.
陆陈英!高二 《语文世界(高中版)》2000,(11)
学校简介: 海宁市高级中学位于举世闻名的钱塘江 观潮胜地──浙江海宁。现为浙江省一级重 点中学,省文明学校。 学校校园环境良好,教学设施先进,有30个教学班。语音字、微机室、多媒体电化教室、 会议报告厅、电影放映厅、天文观测站、有线电 视演播系统、校网系统等现代化设施一应俱 全。由香港著名实业家查济民先生捐资建造的 图书馆藏书7800余册,期刊200余种。 学校十分重视人的个性发展与潜能开 发,重视学生的心理素质、人文素质和思想境 界的全面提高,办图在丰富多彩和高品味的 文化活动中培养学生高尚健全的人格。紫… 相似文献
885.
温州,地处浙江省东南部,下辖鹿城区、龙湾区、瓯海区、永嘉、乐清、洞头、文城、瑞安、平阳、苍南、泰顺等11个县(市、区),全市人口620.5万人。温州山水钟灵毓秀,雁荡云影,瓯海潮踪,素有“东瓯(温州)山水甲东南”之美誉。依山傍海的优越环境,源远流长的商业贸易和讲究功利的历史传统造就了温州人争强好胜、敢居人先、善于学习、善于借鉴的温州精神,正是这种精神孕育出伟大的温州模式,只用10年时间,温州经济就翻了两番,从1978年到1996年,温州市国内生产总值由13.31亿元增加到508亿元,农民人均纯收入由113.5元增加到3220元,这几… 相似文献
886.
887.
开放大学与中国的高等教育 总被引:1,自引:0,他引:1
21世纪是人类进一步自我完善、全方位提高素质的新时代。这为教育特别是高等教育的发展提供了契机。随着信息技术的迅猛发展及日益普及,可以预计,开放大学与远程教育将为推动21世纪全球高等教育的发展做出重大贡献,也无疑将成为高着教育的重要组成部对。田于工作、家庭、社会需要、身体状况、对某些学科的偏爱及个人经济能力等原因,开放大学与远程教育已越来越显示出它的魅力。由于远程教育可以使学习者有更多的自主权来管理自己的学习活动,成为自己学习的主宰者和决策者,更因为它能提供真正意义上的全球化课堂,不同年龄、不同民族、… 相似文献
888.
立足校情深入推进教学内容和课程体系改革 总被引:5,自引:0,他引:5
为进一步适应现代医学科学技术的发展趋势,建立起知识、能力、素质协调发展,科学精神和人文精神紧密结合,有时代特色的教学内容和课程体系,努力培养符合21世纪建设需要的高素质医学人才,我校紧紧抓住面向21世纪教育改革发展的历史机遇,自1996年4月起,向国... 相似文献
889.
阳春三月 ,花红柳绿 ,又是组织学生踏青赏春的好时光。经与班干部商量 ,决定在本周六组织全班同学赴当地的风景名胜———高滴水春游。当我把此消息在班上宣布时 ,同学们反应并非想象中的那么热烈。有几个学生还显得满脸阴云、闷闷不乐 ,似乎大难临头的样子。课后 ,我找到班上的黄健同学 ,问其原因 ,他说 :“我怕写作文 ,而每次春游、秋游回来都少不了要写一篇作文 ,这次春游也肯定要写 ,我的作文写不好 ,就怕去春游了。”难怪班上学生对春游反应如此冷淡。事实也是如此 ,以往我每次组织学生不管是夏游田心寨的石灰岩溶洞 ,还是秋登老鹰峰 ,… 相似文献
890.