讲究教学方法 做好因材施教

当前,随着教学体制的改革,全面推进落实素质教育。真正实施素质教育,提高学生的整体水平．是件不容易的事。需要教师更新教学观念,优化课堂结构,使学生真正成为学习的主人。班中学生的精神面貌、道德品质、兴趣、性格、能力各异。因材施教就是承认差异,重视差异。那么如何讲究教学方法,做好因材施教呢？     

“学生收益增量”视角下高职改革发展的核心问题

日趋激烈的生源危机倒逼高职院校加速改革发展步伐,生源渠道的多元化、招生方式的多样性和人才培养模式的创新是大势所趋;面对庞杂的生源及其差异化的求学需求,如何保障育人质量,提高家长、学生和用人单位等利益相关方的满意度,是今后高职教育需要全力破解的难题;让每个学生都能通过高职教育获得收益并确保“增量”,应当成为未来高职教育人才培养的质量标准;由此引发的系统变革将会涉及高职人才培养的许多核心问题,有必要给予重点关注并进行超前研究.     

“取消职业资格许可”疑似打错板子喂错药

<正>2014年7月22日,国务院印发《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》,取消11项职业资格许可和认定事项,涉及国际商务、质量、税务、资产评估、土地登记、矿业权评估、品牌管理等多个专业领域。今后没有法律法规依据的准入类资格将一律取消,有法律法规依据的准入类资格,如果与国家安全、公共安全、人民生命财产安全关系并不密切,或自身不宜采取职业资格方式进行管理的,将建议按程序提请修改法律法规后,予以取消。目前,准入类的职业资格还有84项。根据下一步清理计划,国务院行业部门、全国性的行业协会、学会自行设置的水平评价类职业资格,原     

“取消职业资格许可”疑似打错板子喂错药

2014年7月22日,国务：印发《关于取消和调整一批行政审批项目等事项的决定》,取消11项职业资格许可和认定事项,涉及国际商务、质量、税务、资产评估、土地登记、矿业权评估、品牌管理等多个专业领域。今后没有法律法规依据的准入类资格将一律取消,有法律法规依据的准入类资格,如果与国家安全、公共安全、人民生命财产安全关系并不密切,或自身不宜采取职业资格方式进行管理的,将建议按程序提请修改法律法规后,予以取消。目前,准入类的职业资格还有84项。根据下一步清理计划,国务：行业部门、全国性的行业协会、学会自行设置的水平评价类职业资格,原则上予以取消,确实需要保留的,经过批准后,纳入国家统一的职业资格制度管理。水平评价类职业资格由政府部门制定职业标准和评价规范,具体认定工作逐步移交给行业协会、学会承担。     

西方记者笔下的野生动物保护区

特稿是新闻报道的一种形式,它虽然不是对事实的详细记录,然而在很大程度上是撰稿人通过对事实的选择和解释、发掘和探讨,用收集到的所有有关素材编写成一篇既有知识性又有趣味性的陈述式文章,因此一篇好特稿也可以称之为“艺术创作”。本文介绍的两篇西方记者写动物的特稿,均以知识性和趣味性见长。趣味性特稿的特点是篇幅短,轶事多,悬念强。稿件本身具有吸引人的趣闻内容,结尾处给读者以趣味悬念。     

呼唤教育的理智和成熟

笔者近日看到一篇关于农村幼儿学前教育的报道,标题是“昔日抟泥团捉蚂蚱看鸡飞狗跳,今日看图学画做游戏跳舞唱歌”。这篇文章结尾处这样表述:“如今, 抟泥团捉蚂蚱看鸡飞狗跳的日子已渐渐远离了孩子们,     

区域产业转型升级对职业院校校企合作人才培养模式的影响——以苏州工业园区为例

经过15年的发展．苏州工业园区已成为我国发展速度最快、开发水平最高、吸引外资最多、最具竞争力的开发区之一。未来几年,该园区将围绕科技跨越发展战略,以新一轮国际产业调整和新技术转移为契机,以主导产业做大做强和可持续发展为目标,大力实施产业结构调整和转型升级。这一变革导致区内企业对人才需求也随之发生变化,进而要求职业院校必须积极探索多种基于校企合作的人才培养新模式．以适应园区产业结构调整新形势。     

居民身份证非法他用忧思录

自从1989年9月15日我国正式实施居民身份证的使用制度以来,社会上盗用、骗用、借用、捡拾、非法购买他人身份证从事违法活动已经到了令人发指的地步,应该引起全社会的高度警觉。     

历史教学如何培养学生学习的兴趣

爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师."它是人们从事某项活动的原动力,它能直接转化成学习动机.处于教学"主导"地位的历史课教师,不仅要使学生认识到学习历史对社会、对自己的重要意义,而且要使学生在学习过程中对学习活动本身产生愉快的情绪体验,激发学习历史的兴趣.