变味走样的中职“订单教育”三败俱伤

2014年9月28日，国外媒体发表分析文章称，由于招不到更多的正式工，以及出于降低用工成本的考虑，苹果、惠普等跨国企业的在华代工厂越来越依赖于廉价的职高学生，学生工甚至超过企业正式员工的总数。由于受到学校“不去就不能毕业”的胁迫，这些学生除了到企业“上班”以外别无选择。他们一周要工作六天，每天工作12个小时，长时间坐在流水线前从事简单枯燥的操作，且“吃饭像打仗，上厕所要申请”。而且他们中的许多人还不得不把大部分的基础工资交给学校，由学校进行二次分配。据知情人士透露，用工企业通常要向安排实习生的经纪人支付500至1000元的“人头费”。正在河南省对与苹果协作的职业学校进行评估的斯坦福大学国际研究所教授斯科特·罗思高(Scott Rozelle)表示，他的研究结果表明，在学校完成学业之后，一些职校学生的数学和其他学科成绩要比入学前更差。很多学生也表示，“我每天就是不断地把相同的计算机配件植入到设备当中，我学不到任何的东西。”     

合理减轻学生负担解决招生难问题

近几年来，一些中等职校形成了招生难、就业难、生源质量下降的恶性循环。究其根源，主要是由于不堪重负的经济负担、不合理的课业负担和不能适应的心理负担使许多学生对学校大门望而却步。因此，笔者认为，合理减轻学生负担是解决当前招生难问题的关键。一、采取切实有效措施，减轻和缓解学生的经济负担，是扩大有效生源的物质前提目前，有许多中等职校录取报到率很低（有的甚至不到50％），而辍学率却居高不下。据抽样调查，这些不能报到或中途辍学的学生中有70％左右是因为家庭经济困难，交不起昂贵的建校费、学费及其它费用，致使欲读而…     

高职学生“冲劲”不足引发的思考

在日前召开的一次校企合作高峰论坛上,某知名企业人事总监抱怨说,"高职院校的毕业生招进来好用,但普遍缺乏后劲",引发与会企业代表的共鸣。该人事总监进一步解释说,高职毕业生与以技能"熟练"见长的中职生相比,在专业视野、研发能力等方面具有比较明显的优势,这是中职     

远望春天,职业院校如何安度“严冬”

冬天到了,春天还会远吗?这是我们经常用来提振信心、鼓舞斗志的名句. 如今,我们更为关心的是,远望春天,我们应该如何度过眼前的"严冬".毋庸讳言,席卷全球的金融海啸眼下已经严重影响到了我国的实体经济.随着企业订单的减少,生产规模的压缩,企业对员工的需求量大大减少,在职员工裁员日剧,职业院校的实习生更是频繁地被退回.     

就业准入制度:为职教赢得发展空间

职业教育的特色体现在职业二字,何为职业?简单地讲,就是职业教育所培养出来的学生应该具备职业的素养,能够有效地满足社会所需。然而,教育的问题在教育之外,要做到这一点,除了从职教自身做起,还需要社会相关制度的跟进,而就业准入制度,就是能够为职教赢得更大发展空间的诸多制度中的一个。     

取人之长 补己之短

正职业教育走集团化办学之路不仅有利于教育资源的整合与共享,更有利于促进中高职衔接和现代职教体系构建,促进城乡之间职业教育的均衡发展,促进职业教育提高育人质量、改善社会声誉、增强吸引力。职业教育的集团化办学是一项系统工程,不仅需要国家政策层面的顶层设计,也需要现有办学模式、     

中外合作办学:喜忧参半的现实

前不久,"打工皇帝"唐骏被科普作家方舟子揭发博士学历来自美国的"野鸡大学",一时间"野鸡大学"成为公众关注的焦点.由此,很多有识之士在剑指名人学历做假的同时,也将中外合作办学列为"讨伐"的对象.     

职业学校如何面对“普高热”

始l‘1995年的“＃l’r％热”，11。1996年秋季的中争招生小两次得到厂证实。许多教育G家和社会学命家纷纷对此发表看法，仁者见仁，智者见智。那么．职业学校该如何II｛确面对“汉高热”呢？毫无疑问，科学地分析“普高热”和职校生源不足产生的根源，片在此基础l－－：研究对策、寻求出路，这对1‘帮助职教走出低谷，尽早步入健康快速的循环发展轨道，必将起到极其重要的作用。“普高热”事出有因1．社会、经济发展形势的宏观影响。随着科技的不断进步和社会的飞速发展，用人单位对人才素质的要求越来越高，使得支多的家K们不再像几年前…     

调控高职 简单限制并非良策

<正>某省教育厅日前下发的《关于"十二五"期间高等职业学校设置工作的意见》中明确表示,从即日起到"十二五"末,全省原则上不再新增设高等职业学校。对一些社会认可度低的院校,将依法令其减少招生、停止招生并逐步探索退出机制。从相关媒体报道披露的情况看,"2012年全省高职专业招生计划中,超过一成的招生计划没有考生填报。随着