基于工作过程的高职《会计基础》课程开发

基于工作过程的课程开发是高职课程改革的热点,本文基于会计工作过程来确定工作任务,完成学习领域和学习情境的教学设计,开发设计了高职《会计基础》课程的教学目标、教学项目与教学方法、考核方法等。     

小学英语单词教学浅谈

英语的单词教学是英语教学中的一个重头戏,也是学生学好句型的重要基础环节,如何增强英语教学单词教学的效果,本文作者结合自身的教学实践,从直观教学法、游戏教学法、歌谣串词法、语音教学法、对比记忆法、联想记忆法等多方面对开展英语单词教学进行了探讨。     

不必谈“讲”色变

不知从什么时候开始．老师讲授内容的多与少．似乎成了衡量一堂课成功与否的标准。老师们也似乎形成了一务不成文的规矩：那就是尽量少讲，甚至不讲。于是，老师们个个谈讲色变。邢么，老师的讲授到底还需要不需要呢?我认为，老师还是应该讲授，这和学生自主、合作、探究的学习方式并不冲突，也不矛盾。     

CDIO视域下高校武术教学模式探索

通过对CDIO工程教育理念的解读,针对高校武术教学过程中的症结,运用问卷调查法、对比实验法、观察法、数理统计法对CDIO教学模式与传统的教学模式进行比较分析.结果表明,CDIO教学模式更有利于学生锻炼习惯的养成、武术技能的掌握和身体素质的提高,同时能够让学生主动学习武术文化,理解武术的精髓,提高学生的创编能力、组织能力和解决实际问题的能力.     

单反相机机身注塑件注塑成型工艺研究

针对单反相机机身在实际生产中废品率过高的问题,创建了单反相机机身的三维实体模型和模流分析模型,以熔体流动前沿温度、平均体积收缩率和翘曲变形为质量指标,利用正交试验和多目标综合平衡法分析研究得出该产品的最佳成型工艺参数组合。分析结果表明,CAD/CAE软件和正交实验法是提高复杂薄壁注塑件产品合格率的有力武器。     

CDIO 视域下高校武术教学模式探索

通过对 CDIO 工程教育理念的解读,针对高校武术教学过程中的症结,运用问卷调查法、对比实验法、观察法、数理统计法对 CDIO 教学模式与传统的教学模式进行比较分析。结果表明,CDIO 教学模式更有利于学生锻炼习惯的养成、武术技能的掌握和身体素质的提高,同时能够让学生主动学习武术文化,理解武术的精髓,提高学生的创编能力、组织能力和解决实际问题的能力。     

绝热膨胀法测量空气比热容比的实验原理及误差分析

本文详尽介绍了绝热膨胀法测量空气比热容比的实验原理,对实验中可能出现的误差做了分析,并提出了减小这些误差出现的方法或者意见,对学生做本实验起到很好的指导作用。     

小学语文与信息技术整合过程中存在的问题与对策

随着信息时代的到来,信息技术在小学语文课程教学中得到广泛应用,对小学语文新课程标准深化改革起到关键性的作用。小学语文与信息技术的整合,不仅能够提高小学语文课程教学的质量和效率,同时能够激发学生学习语文课程的积极性和主动性,同时有助于学生创新能力的培养。本文就小学语文与信息技术整合中存在的问题进行简要分析,并提出有效的整合策略。     

初一历史教学中学生“读”书能力培养的思考

提到读书,人们首先想到的是语文、英语课上的阅读、朗读,好象读书这种学习方式是语文、英语课的“专利”.事实上,语文学得好通常历史也不差,我想这很大程度上得益于语文课培养的阅读能力,因此历史的学习也要借鉴点读书法.所谓“旧书不厌百回读,熟读精思子自知”,让学生把重点内容读出来,学生直接与教材“对话”,使他们在“读”中了解历史的来龙去脉,在“读”中感悟历史.下面就读书的实践谈谈自己的看法.     

交联剂现场添加工艺探索

交联剂的现场添加工艺直接决定交联剂的注入质量,影响交联剂的作用效果。经过多年的现场应用,现场添加工艺已得到逐步完善,但是尚有许多有待改善的地方。通过总结探索,认为一泵多井的方式通过改进工艺配制,提高计量精度的工艺技术可以实现交联优质注入,并且投资费用最优的目的。