民航服务专业校企全程合作教育模式的实践与研究

民航业的快速发展需要大量的应用型航空服务人才。为了满足这种需求,成都航空职业技术学院与四川航空公司在民航服务专业开展合作,构建并实施了“联合培养、共同考核、双向选择、企业使用”“一条龙”式的“联姻”校企全程合作教育模式。通过在民航服务专业的校企合作实践,践行了市场需求、产学结合、就业导向的高职教育的办学理念。     

关于有机化学实验教学改革的思考

简述21世纪高等教育人才培养目标和新型的实验教学观，探讨了有机化学实验课程改革的方向。     

论加强档案行政执法

坚持依法管理档案事业的档案工作的重要任务，也是档案系统实施依法治国的具体体现，依法治档对档案事业的发展有巨大的推动作用，对目前档案行政执法中存在的问题，应采取一系列的措施。     

从我校学生现状谈谈德育教育

近几年,随着高校及普通高中扩招和社会上“人才高消费”现象的误导,使得报考中职的学生及家长明显减少。初中毕业生中一些文化素质相对较高的群体进入了普通高中,而文化素质相对较低的群体则进入了中等职业学校,学生文化水平明显下降,学生基本素质明显滑坡。为了满足社会对卫生     

中小学教师评价素养现状调查与分析——以宁夏回族自治区7个样本市(县)为例

教师在日常教学中要对学生进行评价首先要具备相关的理论知识和评价技能。如教师工作领域的理论知识;教育评价的理论、方法、技术;教育与心理测量的理论与方法;评价所最基本的听课、面谈、沟通的技能;试题编制、实施测试的技能;合理运用评价结果的技能及评价人必备的职业操守等等。但遗憾的是,这些恰恰是中小学教师最为薄弱的环节。为了解区域范围内中小学教师评价素养的现状,为未来几年教师     

浅谈示范院校建设中教师业务档案的管理

教师业务档案在示范院校建设中发挥着科学决策、信息服务等重要作用。高校现行的教师业务档案管理体制、管理手段影响了其服务质量。建立三方联动的管理机制,制定档案管理规范,增强全员档案意识,实现电子化管理是提高其管理水平的重要途径。     

新时代下高职院校构建1+X证书制度人才培养模式的探索与研究——以智能新能源汽车专业为例

1+X证书制度在试点院校的实行给高职院校在新形势下注入新的发展活力,也是职业教育在新时代下的重大创新。将学历证书与若干职业技能等级证书有机衔接起来,达到提升职业教育质量的发展要求。以智能新能源汽车专业为例,探索构建1+X证书制度人才模式培养,培养爱国、爱岗、德智体美劳全面发展、掌握最新前沿新能源汽车技术、具有工匠精神的高端复合型、创新型、多元化技术技能人才。     

对中小学教师短期培训实效性的思考——以宁夏区“义务教育”工程中小学教师培训为个案

中小学教师短期培训作为一种非学历教育,对于提高中小学教师的业务素质、岗位能力意义重大。但实践中这种培训仍存在不少问题,严重影响了培训的实效性,因此要在有限的时间内抓好短期培训,保证培训质量,必须严格把好四关:态度关,育人关,质量关,考核关。     

有机电合成的研究进展

本文简要介绍了有机电合成的特点及产品开发发向，阐述了导电有机高聚物、一碳化工、电极催化、电极参与电合成反应及间接有机电合成五个方面的研究进展。     

以先进的办学理念打造高职教育品牌

高职院校的办学理念是高职院校最宝贵的无形资产。在“以人为本，争创一流，打造品牌，办出特色”的办学理念的引领下，成都航空职业技术学院坚持科学的办学定位，以服务为宗旨，就业为导向，成功创新了基于产学合作教育的高职教育人才培养模式；实施精品战略，在专业、师资、实践教学基地、课程和教育研究等方面争创一流，打造了品牌，提高了人才培养质量，办出了高职教育特色。