孩童之道

本期主持方卫平（教授,浙江师范大学儿童文化研究院副院长、儿童文学研究所所长、人文学院儿童文学系主任、中国作家协会儿童文学委员会委员。）     

盲音乐家

小彼得生来双目失明,但是他有着特殊的音乐感觉和天酸,在音乐启蒙老师的指导下能够以音响的震颤高低来体会视觉形象和自然界色彩。他能够听到“红色的钟声”,能够“看”到红色底子上最深沉黑暗的背景,     

一磅希望

“妈妈,为什么在宠物店停车甲”女儿乔伊问我,“我们不去外婆家了吗宁”她的语气非常沮丧。是的,对她来说,很难适应没有了外婆的世界。她要求戴她外婆的耳环去祭拜她外婆,我允许了。之后,我和她把耳环送回母亲的房子,但不知为什么,看到路边的这个宠物店,我就停下了车。     

夜雪

已讶衾枕冷, 复见窗户明。 夜深知雪重, 时闻折竹声。     

以人为本与教育公平

教育公平是构成社会公平正义的重要内容,是最大的公平。它包括三个不同层次和含义的公平,目前我国越来越重视教育公平,它象征着我国教育政策正由强调教育资源的公平向教学质量的公平的转变。教育公平的目的是为了促进个体的全面发展,满足个体的发展需要,促进社会发展。     

营造生活氛围陶冶学生情操——《我要攀登》同课教学比较研究

一、教学案例与反思 《我要攀登》是江苏教育出版社、中国地图出版社出版的《品德与社会》四年级上册的第5课，属于“我在成长”单元的内容之一。     

继续教育促进了点火技术进步

继续教育是科学技术转化为生产力的侨梁,是科技进步的催化剂.继续教育紧随科技进步的拍节,不断地充实、提高和更新教学内容,就可以使科技研究不断深化,经济效益不断提高.自1983年以来的十多年中,我们针对烧结厂点火技术的改造开办了数期专题研修班,使得武钢的点火技术不断进步,经济技术指标不断跃上新台阶,并且创造了武钢特色的点火术,多次荣获国家和冶金部的科技进步奖.     

从教育改革谈现阶段的教师素质

教育改革中面临的问题是多样性的,本文只谈谈有关于中等专业学校教育改革中教师素质的问题,即针对教师正确的学生观和教育观、职业道德素质、知识素质、能力素质等问题进行阐述。     

高职文秘专业《实用汉语》课程改革探析

高职文秘专业《实用汉语》课程教学应突出文秘专业特点、突出实用性.应根据高职文秘专业学生培养目标和能力要求,对传统现代汉语教材与职业汉语教材进行整合处理,使教学内容职业化、教学方法实训化、考核方式多元化,以达成更好的教学效果.     

科学课教学中如何培养学生的创新精神

现代的小学生是国家未来的栋梁,是新时代的新型人才。教师应最大限度地为学生提供广阔的创造空间,想方设法为学生营造一个培养创新能力的氛围和环境。鼓励学生大胆创新,培养其勇于创新的开拓精神。