反叛的魅力——蘩漪和爱碧的形象比较分析

曹禺在《雷雨》中所塑造的蘩漪和奥尼尔在《榆树下的欲望》中塑造的爱碧都是独特魅力的女性形象。二者有许多相似之处,堪称异国姐妹。她们反抗压迫,追求个性解放,争取爱情自由,具有强烈反叛精神。她们从传统女性形象的解构,自我意识的彰显,社会意义的展现,悲剧诗性的建构等不同角度,展示了独特的魅力。     

高职护生“护理学基础”微课的设计与制作要点

“护理学基础”课程涵盖的护理基础理论和基本技能,是学生学习临床课程和进行临床实践的坚实基础。该文阐述了“护理学基础”微课的设计原则、制作措施,并对教学案例进行深度解析。     

对中职生矛盾心理现状的调查

运用访谈法和问卷法对四所中等职业学校521名中职生进行调查的结果表明，他们对中等职业学校的课程设置、学校所提供的发挥才能的空间、所学知识的有用性、对教师的态度以及中职生自身的发展等问题有着不同的看法，体现出各自不同的矛盾心理。分析这些矛盾心理产生的原因，研究具体的应对方法，对指导学生的可持续发展无疑是有益的。     

一类中立型带有非线性摄动的时滞系统的鲁棒H∞控制

文章研究了一类中立型带有非线性摄动的时滞系统的性能问题．给出系统的两类时滞相关鲁棒稳定控制器的设计方法．     

高校学生不能完成作业的原因分析

当今大学生不能完成作业的现象普遍存在。就这个问题,我对地方大学学生和军校大学生进行了调查,两种院校学生不能完成作业人数的比例不同。军校大学对学生采取的是军事化管理,学习效率较高,大部分学生都能按时完成作业。地方大学不能按时完成作业比例较高,而且不能独立完成,课余时间多花费在玩乐上面。原因在于毅力不够、学习动力不足、自我要求不高、学校管理制度不严、教师的责任不清。     

翻转课堂教学模式下的大学数学微课教学策略

随着我国教育现代化进程的不断推进,越来越多的信息化技术被应用到教育教学领域中,并成为目前教学活动中不可或缺的一部分,使得我国教育发展过程所遇到的各种问题得以有效解决。在这样的背景下,传统的教学方式就显得比较滞后了,需要在其中融入新的技术和方法,才能够确保教学的先进性和有效性。翻转课堂是一种新型的教学模式,其颠覆了传统的先教后学的教学模式,学生可以根据自己的需求从网络上下载微课进行自主学习,在这种学习模式中,学生能够自己主导自己的学习,充分体现了学生的主体地位。在大学数学教学中引入翻转课堂教学模式顺应了我国信息化教学改革的方向,同时也是大学数学教育发展的必然趋势。     

文化意识培养在英语教学中的重要性

新课标将英语学习定义为培养“综合语言运用能力”,不仅注重语言知识技能的培养,更注重文化意识和跨文化交际能力的重要性的培养。研究文化意识的重要性、文化意识培养的重要性,并用于实践,才能更好地理解与实施新课标。     

具有正负系数的一阶中立型微分方程解的渐近性与振动性

讨论了具有正负系数的一阶中立型微分方程 [x(t) - p(t)x (t -τ) ]′ q(t) f(x(t -σ) ) -r(t) f(x(t-δ) ) =0解的渐近性 ,获得了方程解振动充分条件的振动性     

故事里的“蒙汗药”

侄儿告诉我这样一个故事：有一个富翁,奋斗一生终于实现了自己的理想——住进了一套带花园的洋房。饭后他去花园外的公园散步,发现湖边的椅子上躺着一个流浪汉,便和流浪汉交谈起来。富翁告诉流浪汉自己今天实现了毕生的梦想,住进了花同。流浪汉却不屑地说：“我一直住在花同里,早就实现了你现在才实现的梦想。”富翁恍然大悟,原来自己一辈子都在瞎折腾,流浪汉才真正享受到了生活的乐趣……侄儿似乎很赞同故事里的观点,认为有些人奋斗一生实现的追求,有些人却轻而易举得到了。     

一类非线性扰动广义时滞系统的鲁棒保性能控制

研究了不确定非线性结构扰动的广义系统的鲁棒控制和保性能控制问题.为了分别设计系统的鲁捧控制器和保性能控制器,应用线性矩阵不等式方法.分别给出了系统的鲁棒控制器和保性能控制器存在的充分条件.并在这些条件可解时,分别给出了鲁棒控制器和保性能控制器的表达式.