关于高校思想政治教育工作创新的思考

教育改革的不断深入,对传统的教育思想、教育方法及教育体制提出了新的要求。面对挑战,高校思想政治教育工作的开展要努力适应新形势、新变化和新需要,在观念、内容、方法和机制上不断创新。     

科学技术的更新与思维方式的转换

随着近现代科学技术的飞速发展,人们的思维方式也经历了多次变革,展现为由实体的直观思维经静态的理论思维,向动态的实践思维到数字化的虚拟思维的变化过程。人们的思维方式在变革的同时,保持着相对的连续性与继承性。不同的思维方式,具有不同的特点、意义与价值。当前应当提倡多元化思维,以期互补互融,从而推动科学技术实现跨越式发展。     

初中英语互动教学方法初探

一些专家指出:真正的交流应该是和其他人的交流,而不仅仅单纯是我们课本上的A、B学生对话.这种方式从某种程度上限制了真正的语言交流.如果我们想要真正地达到教学目的,教师应该分析课文内容,学会根据现实生活要求适当改变对话内容和形式.当然,在过去的几年里,英语教学方式已经得到了较大程度的发展,但是,即使我们能够记住很多单词、表达方式和语法规则,这仍然是不够的.因为学生还是不能和那些以英语为母语的语言者顺畅交流.所以说,我们非常有必要找到一些改变这种局面的方法.当然在初中英语教学中有很多方法来丰富课堂内容,笔者就自己理解的几种教学方法表达自己的想法.     

师范大学学报（自然科学版）零被引频次论文特征分析

以21家师范大学学报(自然科学版)2006～2008年间发表的115篇零被引低下载频次(下载频次≤10次)论文为研究对象,以另一视角(论文的不活跃性)为切入点,在借鉴相关高被引频次论文文献研究思路的基础之上,对该类论文的作者相关信息、主题内容等进行统计,并分析影响其活跃程度的相关因素,提出避免零被引频次论文出现的一些建议,进而为师范大学学报(自然科学版)在组稿、选稿上提供参考和依据,以期为提高高校学报的学术影响力提供帮助。     

等腰三角形创新题展示

近几年涌现出一大批以等腰三角形为背景,内涵丰富、设计薪颖独特的创新试题．下面举例说明．     

赵堡太极拳之特色——耍拳

赵堡太极拳的特点较多,如重视不贪不欠,动作上既不能过大,又不能不到位。王宗岳在《太极拳论》中有“无过不及”之语。要做到“无过不及”,首先要明三事,即先做到外三合——手与脚合、肘与膝合、肩与胯合,随后逐步做到内三合——心与意合、气与力合、筋与骨合。不管是练拳还是推手,如果做不到外三合,必重心偏移,失去平衡,怎么练都是不准确,也容易挨打。赵堡太极拳经     

象征东方美的竹文化

象征东方美的竹文化陈留美竹类，被称为＂东方美的象征＂。我国地处世界竹子分布的中心，是世界上最主要的产竹国，也是最先用竹、最善用竹的国家。由于竹子在我国广泛的分布，以及它特有的形态和品性，竹子，和中华民族的生存发展，结下了不结之缘。数千年来，以竹来象征...     

线偶模型的研制及应用于体育绘图教学改革的实验研究

在分析当前体育绘图教学现状基础上,以直观性教学原则为指导思想,研究设计出了一种形象直观,能反映人体运动形态且可动的实物模型一线偶,并将其运用于体育绘图教学改革和实践中,帮助学生提高绘画表达能力,快速掌握绘画技能,获得良好的教学交果,探索了一种实用易推广的教学方法。