北洋政府时期江浙地区普通教育探析

普通教育在教育领域有着至关重要的作用,本文将以近代化江浙地区为中心,采用全面分析概括和典型案例研究相结合的方法,探讨北洋政府时期江浙地区普通教育的发展背景、规模及教学活动等发展形态,力图为当前的新课程改革提供某些启示.     

高中生"化学反应原理"核心概念相异构想的调查与转化

以建构主义学习理论为指导,对高中生"化学反应原理"核心概念的相异构想进行了初步调查,并分析了产生这些相异构想的原因,结合教学实践提出了转化这些相异构想的策略.     

要为生活而学

《数学新课程标准》的基本理念是实现人人学有价值的数学、人人都能获取必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展，这就迫使我们的数学教学必须有一个大的改革。     

惩罚

一傍晚,余老师在校园里四处巡视。教学楼里灯火通明,同学们正安静地上晚自习课。忽然,黑暗的树丛里钻出三个人影,看他们那种慌慌张张的样子,余老师不由警觉起来,随即迎了上去。     

"含氯消毒剂组成和性质的探究"教学设计

教学目标 [知识与能力]理解制取漂白液、漂白粉、漂粉精的化学原理;掌握氯离子检验的方法;巩固应用氧化还原反应和离子反应原理.     

风儿吹过香樟树

喧闹而拥挤的马路上,一辆满载着涂料桶的黄鱼车突然停住了,从车上跳下一个精瘦的孩子。只见他躬出两个膝盖,将黄鱼车的前轮紧紧夹住,双手抓住车龙头,使劲往左边扭了几下。驾驶轿车或摩托车的人们正想唾骂他几句,这孩子却露出雪白的牙齿,俏皮地一笑,纵身跳上黄鱼车,飞快地骑走了。一路上只留下涂料桶哐当哐当碰撞的声响。     

“碱金属”的应用、拓展与综合

1.下列物质与其性质或用途不相符合的是( ). (A)Na2O2;潜水艇中的供氧剂(B)Na-K合金:用于原子能反应堆的导热剂(C)Na2CO3:治疗胃酸过多的药剂(D)NaHCO3:食品发酵剂2.当钠或钾着火时应选用的灭火物质或器     

遥远

初春的一天，女孩姚遥突然决定离乡背井，去欧洲的一个城市留学。尽管那个遥远的地方对她来说犹如悬挂在空中的一颗星星。她嘴上说着“离乡背井”这个悲壮兮兮的成语，眼睛里却是亮亮的，流露出憧憬未来的目光。同学们听到消息后，表现各异，有羡慕的，有震惊的，也有疑惑不解的，似乎大多数人觉得她的选择并不错，只是太早了些。难道刚刚读高一，就要远走高飞？读高中也算留学吗？人家留学，可都是去攻读硕士或博士学位呀。何况，她还是一个女孩子！姚遥在女孩子是否能早早去留学的问题上却表现得很自信。说不定女孩子在国外的适应性更强呢…     

欲哭无泪“地下铁”——兼议“教育之道”

为亲子节作准备时,与几位老师一起到公园“踩点”。我们一路设计方案一路游。突然,一位老师叫了起来:“看!”循声望去,只见小路边的灌木丛密密匝匝地缠在一起,变成了一个天然的隧道。“小朋友一定喜欢在这里玩。”熟谙孩子“习性”的老师们边说边钻了进去。隧道很低矮,几乎没有多少阳光可以透进来,置身其中,有种置身原始森林般的古朴、隐秘甚至与世隔绝的感觉,真的好棒。我们无法直身,只能蹲着一个搭着一个肩膀往前移。领路的老师索性双膝着地往前爬。我们偶尔会被顶上垂下的枯枝碰一下。领路人要避开或把枯枝折断,为后人开路,所以竟有些探…     

高中化学单元教学设计的关键、核心和重点

以"分子的立体构型"教学为例,认为高中化学单元教学内容设计的关键是三序融合;目标设计的核心是观念建构;策略设计的重点是学生活动.并提出单元教学要突出教学目标、内容和过程的整体性、联系性和发展性.