在阅读教学中培养学生质疑能力的三种途径

语文新课程的一个基本目标是培养学生运用语文的实践能力,主动进行探究性学习,在实践中学习运用语文。文章探究了新课程下如何使学生在阅读中学会质疑,创设一定的情境促使学生质疑,在质疑中发现问题、解决问题,进而培养学生的语文综合能力。     

昆曲语境中的同性恋现象

《怜香伴》,350年的呼应 社会学家潘光旦先生在他译注的《性心理学》（【英】霭理士著）中说：“同性恋的现象在动物生活史里就有它的地位,它和人类的历史是同样的悠久。”同性恋,这个在社会文明高度发达的今天仍处于禁忌状态的话题,正越来越多地为人们所谈论。去年,导演关锦鹏、艺术总监汪世瑜、时装设计师郭培与北昆剧团联合推出昆曲《怜香伴》,再一次引起人们对同性恋题材的关注。     

高中化学"STSE"试题命制探微

基于STSE教育的基本理念和高中化学新课程教学理念,结合实例探讨了高中化学"STSE"试题的类型、结构和命制要点。     

对一道高考有机试题的评析

对一道流程式高考有机合成试题进行了评析和思考,在肯定试题命制亮点的同时,指出了试题在设计上的一些不足和值得商榷的问题.辩证认识流程式有机试题的考查功能和教学价值对中学化学教学是很有意义的.     

教育如何为社会主义新农村建设服务

建设社会主义新农村，是党中央统揽全局，针对农村改革发展面临的新形势、新问题作出的重大战略决策。新农村的建设，不仅可以实现农村经济社会的健康发展，而且有利于形成城乡良性互动，促进城乡社会协调发展，加快现代化建设的总体进程。教育在经济社会中具有基础性、先导性、全局性作用，如何在建设社会主义新农村的热潮中，充分发挥教育职能，为推进新农村建设服务，是新时期教育主管部门值得深思的一个重要课题。     

浅述价层电子对互斥模型在判别分子构型中的应用

1940年,西奇威克(Sidgwick)等在总结实验事实的基础上提出了一种简单的理论模型,用于预测简单分子或离子的立体结构.     

多平衡体系中微粒数关系的建立和判断

在电解质溶液中，因电解质的电离和水解，往往存在着多个相互影响、彼此制约、程度不同的平衡体系。比较、判断溶液中微粒(离子、分子)数目的大小顺序，确定微粒(离子、分子)数目的恒等关系，不仅能深化学生对有关弱电解质的电离平衡、盐类的水解平衡、化学平衡等概念、     

倪云林与美食

正倪云林,一位极有个性的元代画家。明代刻书家顾元庆所辑《云林遗事》,以高逸第一、书画第二、洁癖第三、游寓第四、饮食第五来概括他的一生。元大德十年(1306年),倪云林出生于无锡梅里一个富庶优裕的家庭。但恰逢元末战乱,又不愿改变桀骜不驯的性格和散漫自在的生活方式,只能像他的"述怀诗"所说:"白眼视俗物,清言屈时英。富贵乌足道,所思垂令名。"至正十五年(1355年),他甚至以欠交官租被关进牢狱。一次,吴王张士诚的弟弟张士信差人拿来绢请他作画,还送上很多银两。倪云林     

给喻老师的一封信

您好!时光如流水,转眼间我将小学毕业了。不知怎么的,最近脑海中总浮现您和蔼可亲的面庞,耳畔又回响您亲切的话语。     

晶体结构问题归类分析

晶体是物质存在的一种重要形态。作为一种重要的材料,晶体在催化、半导体、激光、发光材料等固体化合物和磁性固体材料研究和应用中的重要性日益显见。有关晶体结构问题为近年来的高考和竞赛所重视。既反映了加强“化学与STS”联系的课程思想,也体现了化学高考“对原子、分子、化学键等微观结构三维的想象能力”要求。 1.拓展与延伸——典型晶体中微粒空间位关系的观察和想象中学化学教材中的氯化钠、氯化铯、干冰、金刚石、石墨、二氧化硅的晶体结构是我们研究晶体问题的典