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211.
福州教育学院附属第一小学六 《素质教育博览》2009,(6):59-59
美丽福州我的家,
鼓山美名传天下。
青青石梯盘山绕,
涌泉寺庙香雾罩。
攀山登顶望天笑,
唯我最逍遥。 相似文献
212.
管小六 《遵义师范学院学报》2009,11(2)
欧也妮是巴尔扎克小说<欧也妮·葛朗台>的主人公.在节选自<欧也妮·葛朗台>的高中语文课文<守财奴>中,葛朗台成为主要人物,欧也妮则成了次要人物.但是,在欧也妮与葛朗台的矛盾冲突中,通过一系列的语言、动作和心理的细节描写,以及对比手法的运用,课文还是细腻而深刻地表现了欧也妮的恩想性格,成功地塑造了欧也妮的天使形象. 相似文献
213.
采用3×3随即区组设计,应用对偶比较的方法,研究不同颜色、不同工整程度字迹视觉效果的差异.结果发现:不同的字迹工整程度和字迹颜色对字迹的视觉效果有显著的影响;字迹视觉效果从最好到最差依次为黑优、蓝黑优、蓝优、蓝黑中、黑中、蓝中、蓝黑差、黑差、蓝差:字迹工整程度和字迹颜色的交互作用显著。在字迹工整程度为优时,黑色字迹最好看;在字迹工整程度为中和差时,蓝黑色字迹都是最好看的。 相似文献
214.
215.
"目瑙斋瓦"是景颇族最著名的口传史诗,是景颇族的民间艺术经典,是国家级非物质文化遗产保护名录,承载着民族历史、蕴含着民族精神。"目瑙斋瓦"吟唱是民间艺术的一种展演形式,通过对吟唱、吟唱者、吟唱内容与吟唱技巧的理论分析,结合文献研究与田野访谈调查等方式可以探析"目瑙斋瓦"吟唱具有神圣性与神秘性。 相似文献
216.
217.
一九八二──一九九三:中国电视纪录片研究的研究何苏六本文目录:一、本文写作的目的和思路二、1982-1986:单元素描述-非独立的局部研究三、1987—1989:外部观照-平面化的本体研究四、1990—1993:内部读解-立体化的文本研究五、未来研究... 相似文献
218.
历史是一面镜子。今天,当我国水球面临困难之际,回首我当运动员的80年代我国水球技战术发展的若干特点,或许对我们在90年代从技战术方面改善水球现状有所裨益。 1、80年代水球技术动作发展的主要特点 水球技术,是指由特定的动作所组成并贯 相似文献
219.
新西兰小学生在国际性文科测试中常常名列第一,许多国家都千方百计地找他们的教科书,找他们的教员,其实,基础是从幼教时就打好的;他们在帮助5—6.5岁孩子识字,阅读方面,更有着自己独特的成功经验。他们的指导思想是:强调理解,而非死背,并允许幼儿用适合自己的速度学习。正如惠灵顿师范大学幼教专家简·邓肯所说的那样:“老师相信每一个孩子都能成功地说、读,而不管他们的出身背景有多大不同。”他们允许不同年龄、智力的孩子选择自己的书,按照自己的 相似文献
220.
正人必先正己──校长的自我管理 总被引:1,自引:0,他引:1
正人必先正己校长的自我管理华中师范大学萧宗六我国中小学校长有百万之众,他们对办好我国的基础教育,有极大的影响。如何管理和提高这支百万大军的水平,是一个值得认真研究的问题。校长要重视自我管理中小学实行校长负责制以后,“校长处于学校管理系统的核心地位、主... 相似文献