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1.
漫谈物理教学与审美教育 总被引:1,自引:0,他引:1
美育,既是一种审美活动,又是一种教育活动。物理教学的美育过程,是教师引导学生对前入所创造的科学形象、科学方法和科学境界进行感受、体验、领悟、理解,从而得到赏心悦目、怡情养性的审美享受和审美启发等教益的过程。因此,教师在按照物理教学规律组织教学的同时,应着力培养学生的审美意识和审美能力,以帮助学生树立正确的科学观和审美观。那么,如何把美育融人物理教学呢?笔认为有以下实施通道。 相似文献
2.
社区体育本土化发展论析 总被引:4,自引:0,他引:4
樊炳有 《北京体育大学学报》2004,27(7):889-890
面对社区体育工作开展不平衡的现状,有必要对社区体育本土化发展的问题作以探讨和分析.社区体育本土化的目的在于增进社区体育发展对本土性社区体育工作的认识;在于增进社区体育在本土社会的广泛开展;在于形成具有本土特色的社区体育方法;在于形成具有本土特色的社区体育理论.社区体育本土化还具有整和性、普遍性、差异性等特征. 相似文献
3.
和式太极拳系河南温县赵堡镇人和兆元(1810~1890)创编。和兆元自幼习武,师承本镇一代太极拳名师陈清平。清咸丰年间,礼部尚书李棠阶邀其进京,和兆元武功精湛,曾统领清宫大内侍卫,官授“武信郎”。和兆元在京期间,精研武学,集思广益,融合老、庄之道,医家之学,《周易》《中庸》之理,创编了一套集拳、功、理为一体的新型太极拳——“代理架”,即和式太极拳。 当前,和式太极拳在国内外呈现出前所未有的大好发展形势,但传统拳拳式多,演练时间长,程序复杂,不利于普及。为响应国家倡导的全民健身运动,适应当 相似文献
4.
知识性课文的教学,仅限在课内是不够的,教师要创造一定条件引导学生参与实践.在实践活动中,学生通过完成一定量的实践活动(观察、讨论、辨析、习作、口语交际等)达到释疑解难、接受知识、运用创新的目的.…… 相似文献
5.
郭剑林先生历时14个春秋完成的《一代枭雄·吴佩孚大传》新近问世,该书60余万言,是近年我国日益活跃起来的北洋军阀史及近代军事研究的最新成果。首先,该书具有学术专著不囿于成说的特点。围绕传主生平事功,著者提出了许多新颖独到的见解。如对吴氏在五四时期的表现,著者认为,吴氏“虽不是五四风潮的直接导演或指挥,但他起到了某些阶级、阶层或政治集团的人们所难以起到的历史作用”。他在推动五四运动最终走向积极方面所起的作用应予肯定。该书大量引用了当时的档案、评论(社 相似文献
6.
"两条平行线间距离相等"是平行四边形性质定理2的推论,运用这一推论解题,可以化难为易,思路清晰,方法简捷,是解决有关几何问题的最佳途径.现举例如下: 相似文献
7.
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9.
10.
高等学校创办和发展科技产业的基本要素是:人才优势、科技优势和资金优势,三者缺一不可。一、基本要素之一:人才优势。高等学校创办和发展科技产业的决定要素是人才。有了人才,形成人才优势,科技产业则兴盛发达,蒸蒸日上;反之,人才匾乏或压抑人才,科技产业必然出现危机,走向衰败。1.决策人才的优势。高校科技产业的决策人才分三个层次:决策核心、决策层和管理层。门)决策核心。依据我国公司法,法人代表独立自主地经营管理,拥有人、财、物的决定权。因此,高校科技产业法人代表依法自然成为决策核心。决策核心必须具备的条件… 相似文献