"反弹琵琶"出奇效

一次,在报刊上看到这样一则故事。在日本一个工薪家庭里有一个非常厌学的孩子。为了使孩子好好学习,父母想尽办法,也未能奏效。于是,父母请来了一名大学生做家庭教师,一般的家庭教师总是和孩子一起学习,而这位教师却一反常态,总是和孩子一起练棒球。每当孩子练得精疲力竭时,他就说: “那么,明天见。”这样持续了好些天,父母都很吃惊。终于有一天,在练球最高兴时,孩子突然说: “还是回去学习吧。”     

爱到深处，情悠悠——记一位后进生的转化

“教育，如果没有美，没有艺术，那么是不可思议的。”苏霍姆林斯基说。当我对一位孩子“认识——了解——转化——深爱”，与孩子共同经历了这段心路历程之后，我才深深理解这句话的含义，深深体味到班主任的酸甜苦辣，深深感悟，那种对孩子爱到深处的悠悠情怀，将永远挥之不去，挥之不去……     

社会转型期医患冲突的若干思考

我国正处在社会转型期，随着市场化改革的不断深化，整个社会的进步和发展不断加速，一些社会问题也在不断显现。社会转型期医疗领域中的医患冲突成了社会不和谐的因素。文章对医患关系及医患矛盾问题进行了研究，揭示了当代中国医患关系的矛盾、冲突的现状、特点、后果及原因，并提出了相应的对策。     

激发学生兴趣提高机械制图课教学效果

兴趣是学生获取知识的前提,是教师提高教学效果的关键.在实际教学中应根据学生情况,把握课程特点,灵活采用各种教学方法,激发学生兴趣,调动学生学习积极性,提高教学效果.     

浅谈《柯灵思英语》课的创新方法

如何使英语课堂成为学生的乐园?近年来我在遵循语言教学规律的基础上，多方吸取英语教学的成功经验，创设出了一套配合小学《柯灵思英语》第一册教科书的练说英语的方法。     

珍惜

教师节这一天,我收到了许多学生送来的精美贺卡。看着一张张贺卡,心里漾着蜜!忽然间,一张粗糙、单薄、自制的有点丑陋的贺卡出现在眼前,我都有点不好意思打开,看看旁人都忙着自己的兴奋,无暇顾及我,才迅速打开,是一幅蜡笔画,画的空隙处写着:“老师:节日快乐!”字迹歪歪扭扭,好像不会写字似的。我真是有点不屑,随手就扔到垃圾桶里。会是谁呢?现在都什么年代了,还自己做如此粗糙的东西,还不如不送呢?但就这一刻,我不由得脸红起来:我怎么能这样对待那张贺卡呢?那也是孩子的一片心意啊,我怎么不珍惜呢?我什么时候变得如此功利了?我什么时候变得…     

怎样用交际教学法讲授大学英语听力课

听力是掌握语言的主要技能之一.培养学生的听力技能是大学英语听力教学的重要内容.目前,在大学英语听力课教学中存在着一些问题.不少大学英语课的教师在听力教学中投入了大量的精力和时间,而学生经过两年的听力训练却没能达到预期的水平.学生存在的主要问题是:对音响信息中的词、短语、句子和语篇的反应及理解力     

说爱真难

"世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱,幸福享不了……"随着年龄的增长,心中对妈妈的爱也很少直接用语言说出来了,但是,我知道,对妈妈的爱始终没有改变。今天我准备直接说出我心中已经憋了好久的爱……     

刀具选择与普通车床加工课程教材改革浅析

根据教高[2006]16号文件,结合教学实践,探讨在职业教育应用型、技能型人才的培养目标下,将"金属切削原理与刀具"与"车工工艺与技能训练"进行重构,按照工作过程的教学模式构建教材内容,推动"刀具选择与普通车床加工"课程教材模式转换和教学方法创新,突显教学内容的适用性、实践性.     

让冷漠的心灵变温暖

【案例点击】 夏天的一天中午．天气很闷热．看来要下雨了。李老师带着六（1）班的同学去食堂用餐。食堂里乳白色的地砖上由于天气变化．引起返潮而变得湿漉漉、滑溜溜的，李老师一边维持着秩序。一边叮嘱同学们要小心。在排队领饭的时候，后面有两个男生不知道什么原因争吵、推挤起来．李老师一看。哎。又是那个惹是生非、油腔滑调的小青……来不及细想，就快步奔过去。哪知说时迟那时快，“叭--”的一声。李老师摔倒了。狼狈的是一只高跟鞋竟然也摔出老远……[编者按]