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101.
提到习作,不少学生就“头痛”、“心烦”,更有甚者“谈文色变”,得了作文“恐惧症”。许多教师对学生“怕写”、“没得可写”也颇感头痛。其实,只要针对学生习作中出现的一些“病症”,仔细分析原因,找到“良方”,对症下药,就一定会“药到病除”,让学生放松心情,踏上愉快的习作旅程。  相似文献   
102.
[案例一] 干净的教室,端正坐着的学生,一位教师一本正经地讲着:"同学们,这一周是爱鸟周,一定要爱护鸟类,鸟儿是我们的朋友;同时,我们要保护扬子鳄、白鳍豚、麋鹿、藏羚羊等已经濒临灭绝的珍贵野生动物,我们一定要保护他们……"  相似文献   
103.
考验     
孩子们又在为今天的日记烦恼了。是呀,今天写什么呢?早读、上课、下课、作业……都是老掉牙的老一套了!我一边思考一边走进办公室。一眼瞥见了桌子上的电影票,不由计上心来……  相似文献   
104.
企业财务管理目标初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
企业财务管理目标是企业理财活动所希望实现的结果,是评价企业理财活动是否合理的基本标准。确立合理的财务管理目标,在理论和实践上都有重要的意义。笔者在对目前我国学术界存在的几种关于财务管理目标进行评价的基础上,提出资金运动最优化是我国企业财务管理目标的现实选择。  相似文献   
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