关于会计模拟实习

在会计教学中必须加强会计模拟实习,即应认真编写《会计模拟实习》教材,重视会计模拟实习的实施。     

核心素养视域下的小学语文大单元教学策略

<正>大单元教学是新课程改革背景下的新型教学模式,这一模式符合统编版小学语文教材内容的编排规律和设定特色,以单元主题为线索串联语文课堂教学各个环节,进一步提升了小学语文课堂教学的系统性、连贯性和整体性。相较于传统的语文课堂教学模式,大单元教学模式能够有效整合课程内容,充分调动学生的自主学习与探索的积极性,     

读懂孩子这本书

每个孩子都是一本书,父母是他们的出版社,生日是他们的出版日期,身份证是他们独有的书号。每本书都是历经长达10个月的制版、装订,才终于面世。每个孩子都是一本书。好动活泼的男孩是快餐文学,幽雅娴静的女孩是古典作品;整天唧唧喳喳、快乐无忧的是五彩的图书,愁眉苦脸、寂寞忧     

对程序设计教学的实践与思考

中职生从初中升学进校,虽然初步学习了WINDOWS操作及WORD和EXCEL等软件应用,对程序界面有了一定的了解,但对程序设计还是很陌生.许许多多的新名词、新概念、各种各样的实践性操作使学生被理解困难、记忆困难和掌握困难所包围.根据中职生的学习现状和我们的教学目标,笔者认为在程序设计教学时应注意以下几点.……     

中年级字词教学有讲究--《动物园的晚上》字词教学对比实录与反思

一提起中、高年级的生字词教学,也许大家都会觉得不值得一谈———又不是低年级,只要花那么七八分钟时间,不就一切搞定,学生肯定能学会,还用得着如此的重视?还用得着讲究怎么教吗?且让我们先来看苏教版第七册《动物园的晚上》生字词教学的对比实录吧:(本课生字如下:趴钩住牢固胳膊亚洲象屋檐长颈鹿后肢蝙蝠搁忠实脖子倒挂惊奇可爱)对比实录:之一:师:请同学们自学生字词,在书上划出生字词。(生自学)师:(出示生字词的小黑板)现在,我来检查同学们的自学情况。(生齐读、抽读、开火车读)师:同学们看看要注意哪个字,写时要注意什么?(生说,再书空一…     

字词教学有讲究——两则字词教学案例评析

一提起中高年级的生字词教学,也许大家都会觉得不值得一谈,又不是低年级,要如此的重视,只不过花那么七八分钟时间,还不是一切搞定,学生肯定能学会了,还用得着讲究怎么教吗?让我们来看两则苏教版第七册《动物园的晚上》生字词教学的案例:【案例一】师:请同学们自学生字词,并在书     

跌入“阴谋”

“老师,向您透露一个秘密,明天我们为您过一个生日周会!”两个男生一脸神秘又一本正经地窜到办公室,小声和我嘀咕。“哈哈!耍到我的头上来了!我才不会上你们的当呢,今天是4月1日,愚人节!你们以为我不知道!”我笑着把他们赶跑了!第二天,周会课前,几个女生郑重其事地前来邀请我:“老师,今天的周会您一定要准时参加,一不许带书看,二不许批作业,三您也要参与,要戴上眼镜,要带上我们给您的照相机,抢镜头,按快门。”好家伙!好个“三大纪律”,平时我要来上,你们说,班会班会就是班级学生自己的会,您老就“稍息稍息”!想不到今天倒对我有意见了?不过,…     

一块唐老鸭手帕

一次组织活动时,我发现有几个小朋友围在吴杭身边,叽叽喳喳的,好像根本没有听到我的招呼声。我走过去一看,原来他们是被吴杭新手帕上的唐老鸭吸引住了。     

中小学教育的真谛

我一直在思考一个似乎简单而又十分复杂的问题:教育究竟是什么?教育该给学生些什么?为何人人都口诛笔伐的中小学教育模式却一直照行不误?关爱的教育与管制的教育当我们走进中小学教室时,会发现学生很“循规蹈矩”。无论是课上还是课下,大多学生都显得缺少一种生机与活力。学校的校规校纪、班规班纪都对学生有明确的规定和要求,不得“越雷池半步”,甚至教师辱骂、殴打学生的现象也时有发生。在这样的高压管制下,学生的自由和活动空间大大受到了限制,而学校教育恰恰应该给予学生的是关爱。不可否认,中小学生正处于人生观、价值观和世界观的形…     

中小企业成长与实施名牌战略

中小企业已成为中国经济新的增长点，也是解决就业的重要力量，在国民经济中起着举足轻重的作用。能否保持中小企业的持续健康发展，对于确保我国国民经济整体增长目标具有至关重要的意义。目前中小企业的经济增长主要体现在数量上，而数量型经济增长达到一定程度时就会停滞不前，不利于国民经济的持续发展。因此，中小企业要实现其突破性发展，不仅要靠数量型增长，更重要的是靠质量型增长。实现质量型经济增长的方式之一，就是实施名牌战略。