探究“三生教育”主题活动的方案设计

三生教育是生命教育、生存教育、生活教育的简称。我们认为三生教育主题活动的设计一定要有不同专业学生实际情况的针对性和差异性,在活动的开展过程中要注意以下几个问题。     

探究"三生教育"主题活动的方案设计

"三生教育"是生命教育、生存教育、生活教育的简称.我们认为"三生教育"主题活动的设计一定要有不同专业学生实际情况的针对性和差异性,在活动的开展过程中要注意以下几个问题.     

探究信息技术课的教学

随着以计算机和网络技术为核心的现代技术的不断发展，信息的获取、分析、处理、应用的能力已成为现代人最基本的能力和素质的标志。从小培养学生掌握和应用现代信息技术能力，加快信息技术教育已经成为中小学校刻不容缓的任务。但是，由于硬件设施、师资队伍等客观条件的限制，信息     

新乡市土地流转的现状、问题和对策

文章分析了河南省新乡市土地流转的现状,并针对土地流转存在的问题,如政策和法律法规不健全,流转的服务体系不完善,擅自改变土地农业用途以及农民对土地流转的思想认识不到位、顾虑多等,提出了健全土地流转市场,建立土地互换、转包、租赁、入股等流转新机制,优化城乡用地结构,健全土地流转法规等建议和对策。     

河南省循环农业发展中的政府责任研究

文章对河南省循环农业发展存在的政府责任问题进行了系统分析,试图从政府视角解析推动河南省循环农业发展的责任分担。阐述了促进河南省循环农业持续发展中的政府责任部分缺失与不到位问题,并对政府履行所承担的相关责任提出了若干建议。     

我国农业可持续发展中的化肥应用问题研究

阐述了化肥在农业生产中的增产、培肥地力、改善农作物品质等作用;同时也客观地分析了施用化肥对农产品及生态环境造成的污染,并提出了科学施用化肥的方法,强调指出了在农业可持续发展中科学施用化肥是进行农业集约化生产、提高粮食产量的重要途径.     

英国农业发展现状、经验及启示

分析了英国农业的发展现状,指出了英国农业发展经验是农业生产集约化,依靠机械化提高农业生产率;实施优惠的农业支出政策,扶持农业发展和注重科技进步,建立完整的农业科研、推广、教育体系等。对我国的主要启示在于农业基础地位不能动摇,坚定不移地走集约化之路,以人为本,人与自然和谐发展,才能促进农业的可持续发展。     

合作学习在耐久跑教学中的运用

从教学训练的基本规律探索人体适应的基本规律,化整为分组的耐久跑合作教学有助于学生个体整体适应能力的提高。     

合作学习在耐久跑教学中的运用

耐久跑是中学体育教学中的重要内容,耐久跑练习能改善呼吸系统和心血管系统的功能,发展耐力素质,培养吃苦耐劳、勇于克服困难的顽强意志和品德.它对发展和提高青少年身体素质起着重要的作用.但由于它是一项长时间的单循环运动,在教学练习过程中往往会使学生产生枯燥、单调,甚至使有些耐力素质较差的学生产生恐惧的心理,导致学生逐渐对体育课失去了兴趣.合作学习就是积极探索耐久跑教学方法的创新,总结出切实可行的教学范例,真正提高教学质量.