全文获取类型
收费全文 | 27056篇 |
免费 | 133篇 |
国内免费 | 275篇 |
专业分类
教育 | 19221篇 |
科学研究 | 3027篇 |
各国文化 | 83篇 |
体育 | 1330篇 |
综合类 | 833篇 |
文化理论 | 195篇 |
信息传播 | 2775篇 |
出版年
2024年 | 88篇 |
2023年 | 413篇 |
2022年 | 438篇 |
2021年 | 347篇 |
2020年 | 292篇 |
2019年 | 300篇 |
2018年 | 174篇 |
2017年 | 159篇 |
2016年 | 176篇 |
2015年 | 537篇 |
2014年 | 2284篇 |
2013年 | 1341篇 |
2012年 | 1286篇 |
2011年 | 1480篇 |
2010年 | 1483篇 |
2009年 | 1355篇 |
2008年 | 1344篇 |
2007年 | 1635篇 |
2006年 | 1445篇 |
2005年 | 1331篇 |
2004年 | 1242篇 |
2003年 | 1130篇 |
2002年 | 1050篇 |
2001年 | 776篇 |
2000年 | 819篇 |
1999年 | 516篇 |
1998年 | 436篇 |
1997年 | 427篇 |
1996年 | 409篇 |
1995年 | 379篇 |
1994年 | 319篇 |
1993年 | 200篇 |
1992年 | 221篇 |
1991年 | 196篇 |
1990年 | 184篇 |
1989年 | 182篇 |
1988年 | 141篇 |
1987年 | 129篇 |
1986年 | 127篇 |
1985年 | 129篇 |
1984年 | 105篇 |
1983年 | 110篇 |
1982年 | 89篇 |
1981年 | 44篇 |
1980年 | 37篇 |
1979年 | 31篇 |
1978年 | 18篇 |
1962年 | 12篇 |
1958年 | 12篇 |
1957年 | 20篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 0 毫秒
991.
陈金鹏 《中学物理教学参考》1999,(12)
简谐运动是变速直线运动的一种特殊运动,回复力的周期性决定了运动的变加速性和周期性,因此我们不仅需要研究运动物体的位移、速度、加速度,还要研究表征简谐运动的特征量振幅、频率和周期.简谐运动的独特性和丰富内涵迫使人们寻求并创造出研究该运动的各种方法.教学中可针对不同性质的问题启发、诱导学生选用恰当的方法进行研究,以发展学生创新精神和提高“多中择优”的灵活应变能力.一、轨道法利用运动轨道研究简谐运动的方法称做图1轨道法.图1画出了某简谐运动的轨道,O为平衡位置,OB、OB等于振幅,轨道法能显示简谐运… 相似文献
992.
993.
994.
995.
素质教育的实质是用一切有利的外部条件,使受教育者主动地将人类的思想、文化、科技等方面的文明成果内化为自身较为全面的素质,使身心潜能获得充分的发展与提高。 教学实践证明,多媒体教学以其显著的优势,为素质教育拓宽了新的天地。它以声、形、色等表现形式刺激感官,使学生眼见其形、耳闻其声,从而使学生产生一种积极的心理体验。这种积极的心理体验很可能迅速形成强烈的求知欲望,为培养学生的素质创造了条件,同时,它通过化静为动、化虚为实、化远为近、化难为易、化抽象为具体等多种表现手法,调动一切非智力因素参与教学,帮… 相似文献
996.
997.
998.
立足实验教学 培养创新能力 总被引:5,自引:0,他引:5
化学实验以其形象性、直观性等特点,在培养学生创新能力方面有着重重要的、其他任何教学手段不可替代的作用。化学实验教学可以培养学生敏锐的观察能力、熟练的实验操作能力和创新思维能力。 相似文献
999.
陈大柱 《大连教育学院学报》2001,17(4):20-21
企业开展岗位培训是职工教育带有方向性的改革 ,也是提高企业素质的重要途径。要搞好这一工作 ,必须抓住岗位培训的特点 ,了解岗位培训与其它培训的关系 ,并根据企业发展的需要逐步创新。 相似文献
1000.
陈玉东 《现代教育管理与教学》2007,(4):63-64
新课程的基夺理念表现在对课程目标观、课程内容观、课程结构观、课程资源观和课程评价观诸方面的创新,它吸收了超越论和多元论等教育理论和课程理论的营养.教师角色转换表现为由课程规范的复制者而成为新课程的创造者、由课程知识的施予者而成为教育学意义上的交往者、由课程分数的评判者而成为学生自主性学习的促进者。 相似文献