对多媒体教学的探索

技校加强多媒体教学可从培训教师,适应教学;建立资源库,方便教学;开发仿真软件,形象教学;设计网络课件,高效教学等方面进行探索.     

北魏平城

魏晋南北朝时期的北魏首都平城,位于今山西省大同市。大同位于山西省北部,太行山脉迄西,桑干河上游大同盆地的西北隅。大同城东有发源于内蒙古岱海的御河(旧称如浑水),北面隔万里长城与漠北草原地带相接。这一带在历史上是以漠北为据点的匈奴等少数民族反复兴亡之地。     

湖北省汉族与少数民族大学生身体形态机能的比较研究

湖北省汉族与少数民族大学生身体形态机能的比较研究江汉大学体育系夏云建，刘晓阳江汉大学体育系陈绍艳，郑保华近年来，对大学生体质方面的研究已越来越受到重视，也有一些这方面的研究报导。但国内尚不多见对不同民族大学生身体形态、机能及体质状况的研究报导。为此，...     

篮板球技术的分析及训练

篮球比赛中 ,抢篮板球是争夺控制球权的重要途径之一 ,也是增加进攻次数和发动快攻的重要保证 ,是攻守转化的关键。结合训练实践 ,对篮板球的作用及其训练方法进行了论述。     

"学校、家庭、社区"体育教育一体化发展模式

通过调查汕头、广州、武汉、长沙、桂林五地9512名大中小学生及家长,了解部分社区的体育情况,找出问题,分析原因,提出解决办法。倡导"学校、家庭、社区"体育教育一体化,一方面有利于学生放学后回到家庭、进入社区仍可接受体育教育、从事体育锻炼,有助于学生养成终身体育锻炼的习惯。另一方面,有利于体育资源共享,使学校设施向社区开放,社区设施向学校开放,使大中小学的体育教师能充分发挥其专业能力,使学校体育、家庭体育、社区体育三者能有机地结合,达到优势互补。     

“马拉松”式的长句

看报纸常遇到一些障碍,长句子就是一种。一句話几十个字,甚至一百多字,看了一遍不懂,不得不停下来,回头再看。长句子不是一概不能用,但太多了,太长了,特别是又组织得不好,就会成为阅读中的障碍。我們不应該忘記,报纸不仅给人看,还给人听,不是有許多读报組嗎!像“馬拉松”的长句子,身体多棒、气力多足的读报員,才能一口气读得下来呢?     

运动生理問答(上)

本文为美国俄亥俄州立大学运动生理学实验室主任爱德华·福克斯(Edward L·FoX)教授所著《运动生理学》一书的最后一章。作者在这一章里以问答的形式简要地概述了全书内容。由于比较全面地提出了与运动有关的生理学问题,它将有助于我们了解美国运动生理学的各个领域及其基本观点。此外,对体育教师和教练员的实际工作也具有一定参考价值。     

基于变长Turbo码的低复杂度联合信源信道译码

基于变长Turbo码的联合信源信道译码通过构造联合译码平面网格图,具有比比特级译码更好的性能.但平面网格图复杂,使变长Turbo码译码复杂度高.基于此,构造了一个空间网格图,提出基于变长Turbo码的低复杂度联合信源信道译码方法.仿真结果表明,该算法比平面网格图计算复杂度减少约3.8%,在SER(symbol error ratio)为10-4时,获得Eb/N0增益约为0.2dB.     

引力能统一到弱电作用中吗？

本文讨论弱作用的真空极化效应,得出的真空极化压力公式能解释牛顿引力定律和广义相对论所能解释的引力现象,并预言引力具有速度效应、温度效应和屏蔽效应以及引力作用下能量不守恒。这些预言在较大范围内得到众多实验结果的支持。从弱电统一理论估算的引力常数在数量级上与观察值相符。若此理论能为本文建议的考证实验所直接证实,则引力就自动地统一到U（1）×SU（2）×SU（3）模型中了,四种相互作用就简单地实现了统一。     

相对论与牛顿力学能混合应用吗？——兼与季灏先生商榷

劳伦斯的电子旋加速器工作原理和季灏的高能电子在磁场中偏转实验理论,都是基于罗仑兹力与离心力m（dr／dt）的完全平衡。本文指出：劳伦斯和季灏都在相对论中混入了牛顿力学的观点,导致他们无法解释自己的实验。按照严格的相对论则还存在平行于电子速度方向的质量变化力v（dm,dt）,用罗仑兹力的法向分量和切向分量分别平衡离心力和质量变化力,能够完美地解释他们的实验结果。同时讨论了同步辐射理论中存在的问题。