初中化学研究性学习探讨

研究性学习是以培养学生实践能力和创新精神为基本目标,科学研究为基本内容,学生自主学习为基本形式的一种课程。研究性学习的着眼点是树立以学生发展为本的教学思想,改变学生的学习方式,即通过调整教学目标、内容和方法,帮助学生改变原有单纯接受式的学习方式,     

其妙无比的嗅觉

嗅觉可能是人体中最神秘的一种感觉。嗅觉系统含有1千万个嗅觉细胞,位于鼻腔内侧最高点的粘膜内。目前,科学家有通用的一种理论,说是每个嗅觉细胞都含有一种受体,只有这种受体才能辩别某种化学物质,就像一把钥匙开一把锁一样。当一     

科学与价值关系的理性解读

关于科学与价值的关系,历来存在“关联论”和“中立论”两种观点。近代以来中立论大为盛行,科学与价值的联系被割裂,这根源在于理性的二元思维方式。要把人为割裂的科学和价值的联系在理性中重新统一起来,必须运用立体思维方式,在工具理性、价值理性和行为理性的统一中把握两者的关系。工具理性追求的是“真”;价值理性追求的是“善”;行为理性追求的是真和善的统一“美”。这就是理性把握科学和价值统一的最高境界,也为管理科技活动提供了新的政策理念。     

危害孩子健康的“生活小事”

在日常生活中,有一些似乎无关紧要的“小事”,父母往往习以为常,其实是很不科学很不卫生的,对孩子的身心健康会造成难以预料的危害,应当谨防为宜。例如: 穿着方面: ·对新生儿裹得太严紧。因为新生儿的皮肤和骨骼娇嫩,固定一种姿势容易引起畸形;并且新生儿的体温调节功能不完善,包裹严紧会导致体温升高,在夏季会引起中暑,在冬季如再加热水袋还可使水分蒸发过     

新兴技术采用的生命周期各阶段技术风险研究

基于新兴技术采用生命周期各个阶段采用者的风险偏好程度,将新兴技术采用生命周期分为n个阶段.假设新兴技术发展状态服从平稳独立增量过程,利用风险度量原理论证了新兴技术采用生命周期内技术采用者采用新兴技术时风险随时间的递减性以及边际风险随时间推移的递增性,并利用等风险图法分析了新兴技术采用生命周期内采用者的风险偏好度.     

高校德育视野下的校史校情教育

校史校情是高校德育工作中的宝贵资源和精神财富,有着与其他资源不同的显著特征,以其为内容的教育在培养、塑造大学生思想品德过程中具有长期性、稳固性的功能优势;校史校情教育注重从现实入手,从身边事入手,夯实了高校德育工作的基础;强化校史校情教育的实效性是当前高校德育工作的重要任务.     

四川省绵竹市中小学三门球教学研讨会举行

<正>2009年随着江苏对口援建工作的深入,发源于江苏的新兴体育项目三门球运动也来到了四川省绵竹市,得到了四川省、地、市教育部门的高度重视,更受到了广大体育教师的青睐。经过两年的尝试,近日,绵竹市教育局在南轩小学举行了全市中小学三门球体育教学研讨活动,全市60多位中小学体育教师到现场进行了观摩。     

论“人肉搜索”舆论监督的作用机制

人肉搜索是一把双刃剑,从它诞生之日起,人们对其发挥的舆论监督作用就褒贬不一。从2001年到2010年,人肉搜索发展历经十载。在传媒生态碎片化格局下,人肉搜索对微内容进行了有效聚合,成为揭发真相、道德讨伐的利器。     

民国范儿

最近台湾明令禁止师生恋,违者可能受到解聘等处分。这事儿在台湾引起不少争议,大学生批这是多管闲事,妨碍恋爱自由。     

实验发现水的重量随温度变化

广义相对论预言引力具有随温度变化的效应。一个与广义相对论等效的真空极化量子引力理论,进一步预言温度变化的速率与温度变化的均匀性会影响引力的大小。且比热愈大的物体引力温度效应愈强。我们用真空天平测量密封在烧瓶中的水在升温和降温过程中的重量至化,证实了上述预言。水通过微波加热从300°K升温至373°K相对增重（8±1）×10-6（500W微波功率）与（5±1）×10-6（225w微波功率）。从373°K自然降温至323°K相对减重（4±1）×10^-6。