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781.
782.
陈绍进 《语文世界(高中版)》2013,(6):22
生活,创作的源泉。写作不是生活的忠实记录,更不能像照镜子般复制生活,没了灵感,没了创造,那下笔又怎会"有神",笔底何能"开鲜花"?我倒想与文学少年说,"与其忠实于生活而写作,不如忠实于生活而创作",不怕写不好,就怕不好好写。"路漫漫其修远兮",只要能坚持走下去,总会成功的。 相似文献
783.
陈绍成 《重庆第二师范学院学报》2013,26(3):115-117,127
目的:通过中药鉴定技术案例创新,研究应用型中药鉴定人才培养的教学模式。方法:根据教学需要,优化教材内容,结合当前医药市场经营中出现的假劣中药材及中成药案件进行案例编排,并运用到中药鉴定技术教学课程,在老师指导下,让学生进行课堂分析、讨论,找出假劣中药材及中成药的鉴别技巧;结果:案例教学能将中药鉴定的传统方法和现代科技方法结合起来,提高了学生学习中药鉴定技术的积极性和主动性,极大丰富了学生鉴别中药的思维能力和工作适应能力。结论:案例创新教学为应用型中药人才培养提供了新的教学思路。 相似文献
784.
什么是课堂生成资源呢?华东师范大学教授叶澜认为,课堂生成资源是一种动态生成性资源,是指在课堂教学活动中,围绕多元目标,开展师生互动、生生互动,在合作、探究中即时生成的超出教师预设方案的新问题、新情况。善于识别和有效利用历史课堂的生成性资源,能够为课堂教学带来许多意外收获,可以更好地完成教学目标,提高教学效率。因而,课堂生成资源对于历史教学的意义是不言而喻的。 相似文献
785.
对宁德师院1994~2012年间被美国科学引文数据库(SCI)收录的论文进行统计,分析了发文数量、学科研究主题、重点作者、合作度等属性,提出了有利于宁德师院学科发展的一些建议. 相似文献
786.
高职教学实训基地是实现高职人才培养目标、体现实践特色的重要标志之一,是反映一所院校办学实力和教学质量的重要指标。建设能与行业对接的创新型教学实训基地,可进一步增强高职教育的可持续性发展和提升综合办学实力。本文针对高职教育创新型实训基地建设,提出了建设思路和教学产品设计,确定了实训基地运行模式和质量保证体系,并指出创新型实训基地主要特色和创新,对高职教育实训基地建设具有一定价值。 相似文献
787.
788.
随着社会的发展,逐渐固化下来的文化模式被不断打破,人们从传统束缚中挣脱出来,不断用创新设计形成对旧事物的否定.从陶瓷产业的市场文化构成来看,观念文化占到了主导地位,审美的需求成为陶瓷产品面向市场设计时首先考虑的因素之一. 相似文献
789.
2022年北京高考卷第13题源于教材习题,以“设计水位预警系统”为任务情境,根植典型电路模型,融合现代技术应用,考查学生模型建构、科学推理、创新设计等素养,集“四翼”于一身,特色鲜明,引领方向.启示我们:要规范科学推理,要认真用好教材,要重视“传感器”教学,要努力探索“任务设计”型习题的教学方法和规律. 相似文献
790.
<正>2010年4月,金寨县委、县政府经过多方论证,科学决策,整合资源,在全省率先把原县教师进修学校、县电大工作站、县电教馆、县教研室整体合并,完成了机构及资源整合,建立起集培训、教研、教育信息化学历教育等职能于一体的金寨县教师学习与资源中心。县教师学习与资源中心首先重抓了教师培训工作,使困扰县教育局多年的教师培训工作走上了正轨。中心不但重视自身组织各种培训,也重视科学合理地安排国家及省市组织的培训; 相似文献