作业本，和谐的记录本

开学伊始,云的妈妈找到我,说儿子回家后好多单词读错了,还有些不会读．怎么办？我当时随口就给了一句：你可以在孩子作业本上写出你发现的情况,第二天我批改作业就能看见,然后我会进行相应的辅导。看得出,云的妈妈是带着满意离开了我的办公室。     

双广义泊松风险模型

运用随机点过程理论和理论的方法,将风险模型中保费到达计数过程和索赔到达计数过程均推广为广义齐次泊松过程。得到了最终破产概率的一个上界和最终破产概率的表达式。     

解不适定算子方程的多步正则化梯度法

根据求解动力系统的数值方法,得到几个多步正则化梯度法．分别利用先验准则和后验准则,在适当条件下,得到这些方法的统一收敛性．     

试论创新教育的基本培养目标

随着知识经济时代的来临和素质教育的不断深入开展,创新教育已经成为我国教育界关注的一个热点。那么,什么是创新教育,为什么要开展创新教育以及怎样开展创新教育,这些问题是我们在实施创新教育的过程中必须首先明确的。一、实施创新教育是知识经济时代的必然选择教育的产生来源于社会需要,教育的发展、教育形态的变更也与社会的发展与进步紧密相连,因此任何一种教育思想的提出、教育理论的构建和教育模式的实施,都是有其时代背景的。人类社会已经进入知识经济时代,所谓知识经济是相对于农业经济和工业经济而言的,它是以知识为基础,以高科技…     

热心农广教育 推动农民致富——记湖南省芷江县畜牧局高级畜牧师李友昌

李友昌是湖南省芷江县农业广播电视学校长期聘请的一名兼职教师，二十二年来，他一心投身于农广校教育事业，爱岗敬业，热心教学，培养了一批农村畜牧技术人员，帮助上万名养殖专业学员解决了各种疑难杂症。他曾多次获得省农广校优秀教师称号，并荣获省农业厅科技进步奖。     

试论创新教育的基本培养目标

阐述了在知识经济时代全面实施创新教育的必要性，分析并确定了创造性思维能力是创新教育的基本培养目标，介绍了培养学生创造性思维能力的几种基本途径。     

春雨

一连好几天,下着绵绵春雨。小雨细如针尖,轻如牛毛,如烟似雾。树枝上的嫩芽微微探出小脑袋,小雨调皮地落在它们身上。哈,小树穿上了一件珠纱衣。雨点敲打着我的雨伞,我把手伸出伞外。雨点是那么小,那么轻,那么凉。我发现春雨落在什么景物上,它就成了什么颜色。哦,原来春雨是五彩缤纷的呀!春雨$湖南省芷江侗族自治县城南小学一年级@补慧琳 @王海菊$湖南省芷江侗族自治县城南小学     

大学英语后续教学体系框架构想

大学英语后续教学是对基础阶段大学英语学习的补充和完善。以怀化学院为例 ,对大学英语后续教学体系进行了探讨 ,提出了多层次的大学英语后续课程教学体系设想 ,其宗旨是加强基础、提高能力、重在应用 ,满足各层次学生的英语学习需求 ,使各层次学生都能得到相应的大学英语后续教育。     

塑料袋半干贮发酵饲料初探

经过两年的试验研究 ,摸索出一套操作简便 ,适应性广 ,投资少 ,见效快的制作塑料袋半干贮发酵饲料的方法     

5-亚苄基巴比妥酸的合成研究

研究了苯甲醛与巴比妥酸Knoevenagel缩合反应合成5-亚苄基巴比妥酸，探讨了反应溶剂、反应温度、催化剂等因素对产物得率的影响。实验表明此反应使用水作为溶剂能够明显提高产物得率；KF／碱性氧化铝是一种良好的催化剂，产物产率达到98％。