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一、教学案例与评析
《小窗口 大世界》是人教版《品德与社会》小学四年级下册第四单元“通信与社会”中主题三的内容,旨在让学生对通信方式有所认识。 相似文献
22.
我国高等教育课程存在的主要问题及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
为适应21世纪科学技术和经济的迅猛发展,目前,高等学校正在进行教学内容和课程设置的改革。本文分析了我国高等教育课程中所存在的主要问题,并提出了其相应对策,使高校的课程改革迈向一个新台阶。 相似文献
23.
课前游戏——比长短师:喜欢玩游戏吗?那好,咱们玩一个比一比的游戏。在玩的过程中,要看那个同学眼睛亮,脑子灵!老师手里握一支红色粉笔和一支黄色粉笔。1.师:比一比,哪根长?有的学生会说:红色长。也有学生说:黄色粉笔。1.师:比一比,哪根长? 相似文献
24.
作文材料不难找,留心观察最重要,所见所闻和所感,都是写作好材料。有了好的材料,不一定能写成一篇好文章,要写成一篇好文章,必须认真打磨,就像雕塑大师之所以能雕刻出技艺精湛的艺术品,是因为他们能精雕细琢,考虑到最细微的地方,细到连每一根发丝都精细刻画。写作文和修改作文亦如此,要经过认真加工,提取精华,去其糟粕,反复修改方可定稿。那么,怎样修改作文呢?一个老师要教六七十个学生,如果每一个学生的作文,都这样精细打磨,那是不可能的。因为老师的经历毕竟有限,为了提高全班同学的写作水平,从多年的实践经验我采取的是:“一花引来百花开,能工巧匠细雕琢。”其具体做法是: 相似文献
25.
陈芳 《小学阅读指南(3-6年级)》2011,(11):43-43
小学生的思维是以形象思维为主要形式,形象思维所反映的对象是事物的形象,思维形式是意象、直感、想象等形象性的观念,其表达的工具和手段是能为感官所感知的图形、图象、图式和形象性的符号。随着年龄的增长,知识的积累,到了中高年级形象思维逐步减少,抽象逻辑思维的成分逐步加大,但即使这样,五、六年级的学生仍然不能完全脱离形象化思维。 相似文献
26.
27.
片段一。师:先请大家看一部电影片段,这部电影描述了一种自然现象,很多观众都被这种现象深深震撼了,下面就让我们一起看看影片中究竟描述了怎样的情景? 相似文献
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李卫东 《中国小学语文教学论坛》2006,(7):119-121
总评:李卫东老师教学的《全神贯注》一课,以学生为基点,深钻教材,精心设计教学环节,引导学生一步一步地研读课文,先是读得正确、理清课文思路、整体感知课文,进而引导学生抓住课文的重点内容进入课文情境,读出形象、读出意境、读出人物的内心活动,从面感受到罗丹全神贯注的工作状态和精益求精的责任感。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的科学,2007年广东高考实验内容约占30分左右,第一部分选择题主要考查化学常用实验仪器的主要用途和使用方法,化学实验的基本操作、化学安全常识,第二部分主要考查考生对实验原理、实验设计、实验操作和实验评价等较高层次的实验知识与技能的综合应用。探究性实验是中学化学课程改革的一类与研究性学习相适应的试题,其最大的特点在于对问题解答的探究性和答案的开放性。考生对实验部分失分最多的是综合实验设计及评价,尤以探究性实验失分率最高。 相似文献
30.
《11-20各数的认识》是人教版课标实验教材《数学》一年级上册的教学内容。 相似文献