在充分学习中学充分

一、创设情境,激发朗诵兴趣. 　　“共和国的第一任总理,他工作是多么劳苦,生活是多么简朴!我们新中国的少年儿童为有这样的总理感到骄傲!感到自豪!下面请同学们自由结合组成学习小组(学生打破原来的位置次序,自由结合),互相商讨,反复练习,看该怎样来颂扬周总理的崇高精神.可以只是朗诵课中的句子,也可以在朗诵课文时加上抒发自己感想的话;可以一个同学独自朗诵,也可以两个人交替朗诵……你们认为哪种方式好,就采用哪种方式.相信大家今天一定能使我们的课堂变成总理颂歌朗诵会.“讲了这段开场白之后,我在黑板上写出“总理颂歌“四个大字.学生顿时兴趣高涨,纷纷离开自己的位置,去找自己的学习伙伴.各个小组说的说,练的练,或窃窃私语,或高声试读,仿佛是精彩演出前的后台准备.……     

科研能力──教师必备的素质

以培养学生创新精神和实践能力为核心的素质教育的全面实施,要求教师的教育教学工作由“经验型”转向“科研型”,角色定位由“教书匠”转向“专家型”、“学者型”。这种转变的实现要依靠教育科研。因此,教育科研能力应该成为教师的必备素质。 教师的科研素质并不等同于一般科研人员所必备的素质。就其要素来讲,应该包括科研意识、科研方法和科研精神。科研意识是指积极从事教育科研的心劲,潜心捕捉和研究问题的探求欲;科研方法是指掌握建立课题、设计方案、组织实验、测量统计等方面的具体操作方法,这是科研素质的核心;科研精神则…     

充分发挥学生的主体作用

教育的本质在于参与 ,没有学生的积极参与 ,教育是不可能产生什么效果的。教学实践也证明 :要开发学生的智力、培养学生的创新意识 ,就必须充分发挥学生的主体作用 ,在课堂上尽量让学生自己去发现知识 ,掌握知识。让学生自己发现学习知识的最佳途径是由自己去发现。因为通过这种发现 ,理解最深刻 ,也最容易掌握其中的内在规律、性质和联系。因此 ,教学中要创设条件 ,引导学生利用已有的知识和生活经验自己发现新问题 ,探求新知识。例如 ,在分数加法的教学过程中 ,有时会遇到分子都是 1,分母是互质数的两个异分母分数相加 ,如( 1) 13 15;( 2 …     

从“点”引出“线”,用“线”织成“网”

"点",就是知识点,这是初中物理知识体系的基石.有些知识点之间是有联系的,把相关的知识点连起来就引出了"线".探寻物理知识中的"线",要多注重横向的联系,学     

铺排——中国古典诗歌艺术的奇葩

<正>铺排,即铺陈排比,是中国古典诗歌极为普遍的一种艺术手法。铺排表现为一连串内容紧密关联的景观物象、事态现象或人物行为等,按照一定的顺序组成一组结构基本相同、语气基本一致的句群。它既可以淋漓尽致地细腻铺写,从而克服叙述描写的概念化、单一化,使形象丰满具体,又可以渲染某种环境、气氛和情绪,还可以一气贯注、加强语势并增添语言的音律美、节奏美——铺排,堪称古典诗歌艺术的奇葩。     

柑橘皮色素超声辅助提取及其稳定性研究

目的:研究超声辅助提取柑橘皮色素的工艺条件,并考察色素的稳定性。方法:利用丙酮作为提取剂,采用超声辅助提取柑橘皮色素(POPU);采用分光光度法研究POPU的理化性质以及在不同条件下的稳定性。结果:POPU最大吸收波长为424 nm,热稳定性较好,对Cu2+、Fe3+的稳定性较差,其他金属离子较稳定;酸对其有一定的破坏作用,碱性条件下比较稳定;POPU对光十分敏感,需暗处保存;食品添加剂中除氧化剂对色素有一定的破坏作用外,抗氧化剂、还原剂和防腐剂对其影响不明显。结论:超声辅助提取的柑橘皮色素具有较好的稳定性。     

教师心理危机问题浅见

教师是可能发生心理危机的高危人群之一。教师陷入心理危机,除了个体的主观因素外,客体的环境因素是绝不可小视的。文章分析了我国现阶段教师所处的客观环境,指出引发教师心理危机的主要因素有职业环境、工作环境和社会环境三方面因素。意在引起社会关注,以改善教师客观环境。     

数学课堂教学的创新性

创新是素质教育的核心,是一种精神。诺贝尔物理奖得主朱棣文曾指出:“中国学生学习很刻苦,书面成绩很好,但动手能力差,创新精神明显不足,这是与美国学生的主要差距。”在创新性的数学课堂教学中,教师应意识到创新课堂教学的方法。     

例谈初中数学活动的形式与意义

在教学中开展数学活动是素质教育的必然要求.数学活动有多种形式,且具有很大的意义.数学教师应充分了解数学活动的形式和意义,积极探索有效的活动策略,促进师生共同发展.