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101.
102.
北欧的居民爱吃沙丁鱼,但从前人们很难吃到鲜活的沙丁鱼。原因就在于,沙丁鱼生性不爱动,在长途运输过程中,因缺氧导致沙丁鱼大批死亡。所以,只能把沙丁鱼冷冻后运回来。唯独有一家渔民能够把满仓鲜活的沙丁鱼运送回来,后来渔民纷纷打探这家渔民的“秘方”,得知这家渔民只是在装满沙丁鱼的水舱里放了一条鲶鱼,鲶鱼生性凶残,爱吃沙丁鱼。 相似文献
103.
104.
105.
对学生来说,由于其心、理发育不成熟,正处于半幼稚、半成熟时期,不能全面看问题,因此往往容易形成“习得性无助”心理。比如,当学生在某一方面总是受到他人的批评或负面评价,他们便渐渐倾向于形成一种信念,认为自己在这方面真的不行,从而放弃努力;同样,学生在做某一件事时,如果一次又一次地遭到失败,他们也会倾向于放弃再试一次的努力。这个时候,他们的表现就是“习得性无助”。 相似文献
106.
107.
108.
课程资源是新一轮基础教育课程改革的一个重要概念,凡是有助于实现课程目标的一切因素都可以叫做课程资源.在传统的教学论概念系统中,“课程”被理解为规范性的教学内容,教师缺乏课程意识,教师的任务只是教学.新课程改变了教师的课程观,在从“教教材”向“用教材教”的转变中形 相似文献
109.
沧一 《第二课堂(小学)》2002,(3)
纵览几千年中外文明史,名人学者、英雄豪杰、伟大人物,宛如夜空繁星,数不胜数。他们为人类的物质文明和精神文明做出了不可磨灭的贡献。那么,这些非凡的人才何以能名垂青史呢? ▲我围著名气象学家竺可桢,在1974年2月6日临终前,还用颤抖的手执笔,在病床上记录着当天的天气:“最高温度摄氏-1度,最低温度摄氏-7度,东风 相似文献
110.
2012年日本《防卫白皮书》的封面特意选甩了蓝色,并在日本地图下留足了空间。隐约地显示出在南海问题上日本的野心每年7月底,如果没有特殊情况的话,日本防卫省都会对外公布新一版《防卫白皮书》。在形式上,7月31日这一天的内阁会议会讨论一下白皮书的内容,然后由防卫大臣在防卫省接受记者5到6分钟左右的采访。上午将白皮书挂在网上,同时在政府出版物中心销售本书。今年的《防卫白皮书》并没有选用白色,而是以大海的蓝色为基调,中间是日本地 相似文献