名校推动农村初级中学发展的意义与策略

名校推动农村初级中学发展是一项长期性、全面性的任务。名校推动农村初级中学发展有利于义务教育的均衡发展,有利于教师的专业成长。名校推动农村初级中学发展是有其理论基础、政策基础和实践基础的。当前,名校未能有效推动农村初级中学发展。需要在政策指导、条件营造、项目联动和合作资源建设等多方面着手以推动农村初级中学发展。     

电网无功功率不足的危害分析及农村低压电网无功补偿方法

电网无功功率不足会导致电网电压波动发生畸变,系统的输电功率因数降低.不稳定的电压会影响系统整体供电质量,损坏对无功较敏感的贵重用电设备,严重时还会导致整个系统电压崩溃,造成大面积停电事故.故无功补偿是保障电网电压和电力系统变电站经济运行的必备条件之一.     

印尼特布卡大学办学特色及其启示

印尼特布卡大学是一所完全采用远程教育教学模式的国立大学,旨在为那些无法进入面授高校的学员提供教育机会,增进高等教育的入学率,开发和完成其他大学无法完成的学术项目和专业规划。本文通过分析特布卡大学的办学特色,探寻其成功的经验,以期为天津开放大学的筹建提供有益的启示和借鉴。     

浅谈教育研究的逻辑要素

新课程改革提倡中小学教师进行教育科研活动,教育研究逻辑要素的阐明,对于教育科研实践活动参与者具有启发性。 一、教育研究逻辑要素的构成 教育研究的逻辑要素是指研究者从事教育研究活动必不可少的、最基本的要素。逻辑要素贯穿于教育研究的始终,因此可以说,准确把握教育研究的逻辑要素是进行教育研究活动的前提和条件。本文认为,教育研...     

理工课程中人文素质养成教育实践研究

本文阐述了文理结合的教育本质,分析了文理融合教学模式的理论基础,提出了理工课程中人文训练的原则、模式、方法和途径,并以学生的人文训练实践说明该教学模式的效果,以便对专业教育的教学目标和方法形成一种范式渗透作用。     

“长善救失”思想在教育中的传播与发展略论

从进化论入手,提出儿童的科学基因与生俱来。指出探究是满足儿童求知欲的重要手段,对于保护儿童珍贵的好奇心至关重要;探究是学生获得关于这个世界的知识的重要途径,通过亲身探究获得的知识是儿童自己建构起来的,是儿童真正理解、真正相信的,是真正属于儿童的;探究过程本身可以使儿童的思维受到最好的锻炼,不仅有利于学生问题解决能力的培养,而且是科学精神、科学态度、科学方法培养的主要途径;探究过程中需要学生们合作、解释和各种协调一致的尝试。     

舞会之后，你还是一个人

可能我放进衣帽间的不只是衣服。我走进去,轻盈而自信。舞厅里有人注意到了我的脚步。光线里飘满舞女。     

质量是企业的生命——访武进县龙腾电缆塑料厂

早春三月,记者慕名来到运河畔的武进县龙腾电缆塑料厂采访。一踏进工厂的大门,只见不大的厂区干净整洁,车间和办公室窗明几净,一尘不染,盖了近两年的办公楼仍散发着新房的灰香。武进县龙腾电缆塑料厂的前身是武进县奔牛塑     

强化用电管理、节电降成，提高经济效益－集贤煤矿二000年节电降成情况

在2000年中，集贤煤矿的节电工作取得了很大发展，不断深化，根据我们企业的实际情况采取了切实可行的办法和措施，降低了单位成本，取得了良好的效果，挺高了经济效益，为我矿解困渡难关、再创文明矿做出了贡献。     

焦作Ⅰ、Ⅱ韩金线过负荷控制措施

本文结合工作实际,系统论述了焦作电网内Ⅰ、Ⅱ韩金联络线受端接有大容量发电机及大用电负载,潮流突变产生过负荷的控制措施。