构建务实高效的语文课堂

长期以来,由于分数是评价的重要指标,“应试教育”捆绑着教师的手脚,学生被视为盛装知识的容器,沉重的课业负担给学生造成了巨大压力,潜能得不到发挥,个性得不到张扬。面对教育改革发展的挑战,课堂教学如何摆脱“应试教育”的束缚,走出“只重知识传授而忽视能力培养”的怪圈,笔者认为：要坚持以生为本,构建务实高效的语文课堂。     

必须从观念和体制创新寻找出路

教育的贫困首先是观念的贫困和由此带来的体制僵化，教育要有大的发展，必须从观念和体制创新上寻找出路，社会力量办学所遇到的困难和问题，也只有通过观念和体制上的突破才能得到解决。     

实践以探究为核心的科学教学

小学《自然》改为《科学》不仅只是简单的课程名称更换,也是培养目标的新发展。《科学(3～6年级)课程标准》提出"科学学习要以探究为核心"这一理念,强调"探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式"。     

论成功教育的影响要素及实施策略——基于黄石三中对学业不良高中生成功教育课题实践的探索

要科学有效地实施成功教育,教师首先必须牢牢把握影响学生成功行为的三大要素,即期望、机会和评价,积极营造一种有利于学生不断尝试和探索成功的外部环境,然后积极采取心理干预、学科渗透和行为训练三重干预,力求使学生在成就动机、成功策略、表现能力、成功心态、成功个性等五大成功心理素质得以扎实培养.     

机电类中专化学教育的现状及对策

化学是一门应用性极强的基础学科．在中专教育中，化学教育有着独特的功能和作用．然而，中专（本文主要指机电类中专）化学教育的现状如何呢？－．中专化学教育的现状最近，笔者调查了武汉地区21所中专校，其中包括几所全国重点中专校．结果发现中专化学教育现状令人担忧．中专化学教育面临的主要问题是：课时安排严重不足．按国家教委颁布的教学大纲规定，化学课时数为102，然而绝大多数学校化学课时只有60，并且还有逐步削减的趋势．有的学校某些专业已经取消了化学课·化学教育经费投入少．多数学校对化学教育不够重视，化学教学经费投…     

《纸》的教学实录与评析

教学目标1．了解生活中纸的多样性以及多种用途。2．能在老师的引导下制定研究计划,能用简单器材做观察纸的实验,并做好实验记录。3．认识到为保护森林资源要节约用纸,体会与人合作的重要性。     

基于教学方法本体的教学视频案例系统研究

课堂教学视频案例作为一种特殊的生成性课程资源,在师范生教学技能训练中发挥着举足轻重的作用。本文首先分析了国内外关于课堂教学视频案例研究的现状及研究意义,然后讨论了本体和教学方法本体的描述,同时,在信息技术教学方法分类的基础上,设计出一种教学方法本体模型,以信息技术教学方法为例详细介绍了该模型如何描述教学方法,并基于该模型实现了一种智能教学视频案例研究系统,最后在试用的基础上总结了该系统的优越性和发展方向。     

思品教学生活化的价值研究

当今社会经济快速发展,带来诸多社会问题,思品教育也陷入困境。教师不能再延续填鸭式的课堂教学模式,只传授给学生一些应试的知识和技能,而应该反思思品课堂的根本任务,即帮助学生实现作为社会人的有效自我发展。作者思品教学生活化是学生实现自我发展的有效途径之一。     

党报策划对区域发展的引领作用浅论——以河南日报“32谈”为例

一、引子2012年10月起,河南日报在重要位置,以"用领导方式转变加快发展方式转变三十二谈"为题刊发了32组报道,包括由报道组组织和编采的32篇县委书记署名文章、32篇"何平"文章、32篇共有170多人发言的社会各界解读。这组被读者简称为"32谈"的报道,在河南省引起了巨大反响。中宣部和河南省委、省政府均给予高度评价。全程参与的32个     

双语教学:中国高等教育国际化的战略选择

高校双语教育是提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。从大学基础英语教学到专业英语教学,再发展到双语教学,以及经济全球化和教育国际化对人才培养的目标的重新定位,高校双语教学走过了从提高自身教学水平到适应经济社会发展需要的发展过程,双语教学是未来教学发展的方向。积极推进双语教学实践,保证双语教学效果,着重统筹构建双语教学制度机制,是中国高等教育国际化的战略选择。