《纸》的教学实录与评析

教学目标1．了解生活中纸的多样性以及多种用途。2．能在老师的引导下制定研究计划,能用简单器材做观察纸的实验,并做好实验记录。3．认识到为保护森林资源要节约用纸,体会与人合作的重要性。     

基于教学方法本体的教学视频案例系统研究

课堂教学视频案例作为一种特殊的生成性课程资源,在师范生教学技能训练中发挥着举足轻重的作用。本文首先分析了国内外关于课堂教学视频案例研究的现状及研究意义,然后讨论了本体和教学方法本体的描述,同时,在信息技术教学方法分类的基础上,设计出一种教学方法本体模型,以信息技术教学方法为例详细介绍了该模型如何描述教学方法,并基于该模型实现了一种智能教学视频案例研究系统,最后在试用的基础上总结了该系统的优越性和发展方向。     

在问题中求知,在问题中发展

大文豪巴尔扎克曾经说过：＂问号是开启任何一门科学的钥匙。＂善于发现问题,提出质疑、进行释疑是思维的批判性高的重要表现。质疑不仅是思维的开始,正确的质疑往往还是成功的开始。促进学生的有效探究的基本条件之一,是将学生置于有意义的情境中,并引导他们提出问题,或者向他们提出恰当的探究任务。创设情景的目的是促使学生已有的知识与未知知识产生激烈冲突,使学生意识中的矛盾激化,从而激发学生发现问题、     

思品教学生活化的价值研究

当今社会经济快速发展,带来诸多社会问题,思品教育也陷入困境。教师不能再延续填鸭式的课堂教学模式,只传授给学生一些应试的知识和技能,而应该反思思品课堂的根本任务,即帮助学生实现作为社会人的有效自我发展。作者思品教学生活化是学生实现自我发展的有效途径之一。     

党报策划对区域发展的引领作用浅论——以河南日报“32谈”为例

一、引子2012年10月起,河南日报在重要位置,以"用领导方式转变加快发展方式转变三十二谈"为题刊发了32组报道,包括由报道组组织和编采的32篇县委书记署名文章、32篇"何平"文章、32篇共有170多人发言的社会各界解读。这组被读者简称为"32谈"的报道,在河南省引起了巨大反响。中宣部和河南省委、省政府均给予高度评价。全程参与的32个     

双语教学:中国高等教育国际化的战略选择

高校双语教育是提高高校教育水平、实现教育国际化的重要举措。从大学基础英语教学到专业英语教学,再发展到双语教学,以及经济全球化和教育国际化对人才培养的目标的重新定位,高校双语教学走过了从提高自身教学水平到适应经济社会发展需要的发展过程,双语教学是未来教学发展的方向。积极推进双语教学实践,保证双语教学效果,着重统筹构建双语教学制度机制,是中国高等教育国际化的战略选择。     

五行之说与文字

五行之说是我国古代的基础理论之一,对我国文字及文字学曾产生深刻的影响.<说文>在说解文字时多用五行观念,清代以后的文字学家对此多有批评.本文认为,应从文化的、历史的和文字本身发展的角度看待这一问题.     

《南水北调西线工程初步研究报告》审查会会议纪要

1989年9月25日至27日水利部在北京召开了《南水北调西线工程初步研究报告》审查会。国家计委，地矿部、能源部、国家地震局、国家测绘局、青海省计委、地矿局与水利厅以及水利部内有关单位的代表、专家和科技人员共51人参加会议。     

对中学心理健康教育的一些看法

“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题”。然而，据调查表明，现在绝大多数中小学生从未经受过艰苦生活的磨练，对学习、考试、人际交往、恋爱、青春发育、家庭等方面存在的问题，在心理上准备不够，出现了一系列令人担忧和深思的问题，如情绪多变、意志薄弱、依赖性强、自控能力差、缺乏合作意识；甚至出现性格缺陷、精神分裂症、轻生意念等心理疾病。因此，加强心理健康教育、提高学生心理素质、使学生健康成长，是历史赋予我们这一代教育工作营的神圣使命。     

《昆虫》教学评析

教材分析 学生在养蚕活动中了解了蚕的一生，本课以蚕作为样本，激发学生了解其他昆虫的兴趣，通过一系列的学习活动了解昆虫的共同特征。全课由三个活动组成，第一个活动“整理养蚕日记”，是对前一阶段时间饲养、观察活动的总结，引导学生总结“蚕宝宝一生要经历哪几次大的变化”？激发学生关注昆虫身体变化的兴趣。第二个活动“比较它们的身体”，通过观察、比