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161.
谈大为 《黄河之声(科教创新)》2016,(2):15-16
现如今,随着社会的发展,人们的生活水平有了显著的提高,学习钢琴、从事钢琴专业的人也逐渐多了起来。但许多习琴的人急功近利,沽名钓誉,不愿吃苦,寻求捷径,只为早日出师,早日"成才",而违反习琴规律,落得一事无成;或练琴不得法,苦于练琴,没有兴趣,使得习琴生涯中途夭折……本文主要阐述了在钢琴的学习道路上,必然要经过花费大量时间去练习的过程,从而实现具备真正地钢琴演奏水准的目标。并告诉习琴者学会吃苦,善于苦中作乐,明白吃苦在先收获在后的道理。 相似文献
162.
《三袋麦子》是苏教版第五册上的一篇童话故事。文章以“送——访”两字构建故事情境 ,结构简明 ,文字浅显 ,融思想性、趣味性和可读性于一体。根据童话的特点和学生的年龄特点 ,可通过“读”、“悟”、“赛”、“演”等进行教学设计。一、读一读 ,把课文读通请同学们以自己喜欢的方式朗读课文。师生可以共同确定学习目标 :读准生字字音 ,画出不理解的词语 :把课文读正确、读通顺 ,不添字、不漏字。学生交流识字和朗读情况 :1 .出示 1 1个生字 :麦 礼 迫 保 防 搬 访 仍 俭 秘 获。鼓励学生自学 :这些生字 ,哪些不用老师教 ,你们… 相似文献
163.
谈云雷 《常州师范专科学校学报》2005,23(4):61-63
鲁迅先生在《阿Q正传》中,运用了大量的预设。由于这些预设违反了逻辑规则.谬误明显,有着可笑的内容,且进行了艺术的夸张,于是形成了轻松的幽默。 相似文献
164.
一、作文形式的多样化1.1日记作文。课标指出:“加强对平时练笔的指导,提倡写日记、书信、读书笔记等。”日记是学生倾诉的地方,他们的喜怒哀乐,生活中的酸甜苦辣都可以在日记里表现出来。 相似文献
165.
语言学习策略和策略培养的实践与思考 总被引:1,自引:0,他引:1
基于国内外一些学习策略和教育策略的相关理论,本文为从事第二语和外国语教育的老师和学习者提供了对语言学习策略的一个全方位的观察.它概括了语言学习策略和策略培养的背景,介绍了作者在课堂上使用语言学习策略时应采用的方法,并强调了反思的重要性. 相似文献
166.
167.
《档案管理》杂志非常重视读者意见,然而读者来信往往把重点放在评论杂志的文章主题、栏目设置等内容方面,最近论坛中也有人提及增加收稿日期等细节问题,本人特就杂志形式上的几个问题发表一些看法。 相似文献
168.
认知主义观点将对比分析与错误分析视为外语学习中的两种重要方法。对比分析的方法,是指对比两种语言系统,找出两种语言之间的差异。错误分析的方法,是指通过分析学习者在使用外语时所犯的错误,找到外语学习的弱点或者说难点。实际上,由于导致错误原因的复杂性,错误分析方法的运用是比较困难的。 相似文献
169.
170.
案情回放今年18岁的小桂,初中毕业后来到上海一家酒店当服务员。因为工作卖力,也很懂礼貌,老板和同事都很喜欢他。虽然酒店的工作比较辛苦,但因包吃住,每月还能赚1500元工资,他还是很满足的。但这满足的日子没过多久,一件聚众斗殴的刑事案件就改变了小桂的人生轨迹——他因参与聚众斗殴,被法院判处有期徒刑一年,缓刑一年;又因这一犯罪行为,他被罚款4万元人民币。为了缴纳罚款,他把几年的积蓄都赔了进去 相似文献