数学课堂教学要为学生的发展搭建平台

正高中数学新课程在教学内容、教学理念、教学形式等方面都有很大的变化,课程内容力求体现时代性,反映数学学科及其应用的进展,渗透了现代数学思想,加强了与其他科学以及日常生活的联系,注重了信息技术与数学课程的整合,它是素质教育从形式走向实质,从探索走向实施的标志,真正体现了以人为本的教育理念.作为一名高中数学教师,在新课程理念下,应该如何进行数学课堂教学呢?在几年的实践中,我的体会如下:一、给学生搭建一个展示自我的平台     

社会文化取向的人格研究新进展

社会文化取向强调社会文化背景对人的行为的决定作用，认为人格是文化的产物。通过对人的本性人格的动力和人格特质在不同文化中的表现等三个方面总结了这一取向近期的研究成果。     

情景教学在大学英语口语教学中的运用——一轮口语教学实践的启示

本文从一轮大学英语口语教学实践出发，探讨了情景教学的理论基础，情景教学在口语课堂上的实际运用，包括它的巨大优势、存在的问题以及对大学英语口语教学的启示。     

开心一笑,哈哈哈

~~开心一笑,哈哈哈@朱森林 @陆海 @谈阿波波~~     

Thermodynamic Optimization of DyCl_3-NaCl System

1Introduction Thethermodynamicpropertiesandphasediagrams ofDyCl3NaClsystemsareimportantintheproduction ofmetaldysprosium,andusefulinhightemperature chemicalreprocessingofwastenuclearfuelinfastre actors.IntheliteraturesomeaspectsofthesystemDyCl3NaCl[1,2]havebeendescribed.Seifertetal.[3]re mea suredthephasediagramIn1995.Thepseudobinary systemDyCl3NaClwasinvestigatedwithDTAandX raydiffraction.Ithasbeenfoundthatthreeincongru entlymeltingcompounds,NaDy2Cl7,NaDyCl4,and Na3DyCl6,existinthi…     

石头的色彩

“小朋友们,请大家再把这首儿歌读一下,不明白的地方可以提出来。”我和孩子们正在学习《识字3》。朗朗的读书声渐渐停了下来,紧接着一只只小手举了起来。“老师,‘祖国好河山’是什么意思?”此处是这首儿歌中的难点,我料想学生会有疑问,于是按照设计好的思路进行了教学,很是顺利,心里有一种“把握住了重难点”的得意的窃喜。正欲过渡到下一环节的教学,邱晨灵不待举手就提出了质疑:“谈老师,为什么用青蜡笔画石头?”     

用好朗诵这把"金钥匙"

随着课程改革的逐步推进,小学语文课堂把增强学生的学习兴趣,提高学生理解、运用文字的能力作为教学重点.培养学生的语感是学生学好语文的内在驱动力,也是激发学生学好语文的方法之一.语感,顾名思义是指直接、迅速地领悟语言文字的能力.想要提高语感,朗诵是直接、快速的方法.因此,培养孩子的朗诵能力是语文教学中不可或缺的一环.     

如何区分乳饮料和牛奶？

我的宝宝现在2岁9个月了。从他2岁开始,我给他把配方奶改成鲜牛奶了。因为味道是酸酸甜甜的,他很容易就接受了。     

爱情的乌托邦——解读《霍乱时期的爱情》中的爱情与死亡

在<霍乱时期的爱情>的不同时间轨道上,展示了不同的爱情与死亡.文中人物的生命形式或以死亡来结束,或以爱情来结束.马尔克斯笔下的不幸爱情与死亡均源于生存意识的社会孤独感.马尔克斯通过小说中人物的社会孤独感所透露的并非是对社会绝望,对人生悲观,将人生看做是奔向死亡的过程,而是体现了对生命浓烈的爱.