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1.主要机构以及赛事:Междунродная федерадия футбола(фифА)国际足球联合会;[第一段] 相似文献
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133.
目的:报告了部分带骨膜髌骨翻转成形术治疗髌股关节紊乱症的疗效。方法:用部分带骨膜髌骨翻转修复髌骨关节软骨脱落。结果:术后随访一年余,按Fabbriciani分级标准,运动、功能综合评定优良率达83.3%。结论:部分带骨膜髌骨翻转成形术治疗修复退行性变的髌骨具有对膝关节正常结构破坏小,取材简单、并发症少、费用低、远期效果好等优点。 相似文献
134.
第一次走进茌平县杜郎口中学的教室,记者着实吃了一惊;课桌分六组集中排列,学生对面而坐;教室的四击全是黑板,也没有讲台,使人分不清哪儿是前哪儿是后…… 相似文献
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138.
本文对目前各种HSK辅导书和辅导方式进行了分析,批评了那种纯粹应试的教材与教法,并提出引入“学习策略培训”的概念,把HSK培训纳入“学习策略培训”的范围,与日常的教学活动结合起来,目标仍然是培养学生的语言能力与交际能力;这也是与笔者预期的HSK的发展方向之一——将会更加注重“交际能力测试(CCT)”相一致的。 相似文献
139.
周燕妮刘霞宋登汉彭蛟董有明 《大学图书馆学报》2023,(6):31-35
高校图书馆是校园文化和社会文化建设的重要阵地,要重视特色文献资源的建设、保护与利用。文章介绍了武汉大学图书馆的四大特色文献资源体系,并以古籍特色资源“化、承、用”、珞珈文化方阵“资源再造、智慧服务”、图书馆与博物馆“跨界融合”为例介绍了图书馆的服务实践,以及推进特色文献资源建设与服务的保障措施。 相似文献
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前言本书是作为大学公共课的逻辑学教材而编写的。目前,逻辑学正处于大变革、大发展之中,作为公共课,逻辑学应当怎样安排,讲哪些内容恰当,这是首先要碰到的问题。看来逻辑学将来会有大的变动,但本书主要考虑的的不是这一点,而是作为公共课的逻辑学应当如何加以处理的问题。不仅哲学系的学生,对于各个系科的学生来说,学习逻辑学这门公共课,在训练他们的逻辑思维的同时,并且可以给予他们理解各门学科所需要的基础知识。现在,数理逻辑虽然正以迅猛的势头在对传统逻辑进行渗透,而传统逻辑的观点和用语仍为各门学科所使用,甚至人们日常使用的语言等,许多都还是来自传统逻辑。传统逻辑作为各门 相似文献