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陈贤 《希望月报(上半月)》2004,(16)
今天中午,我走进校门,看见有个同学走在我前面,不知他从口袋里掏什么东西,当他的手从口袋里拿出来时,我看见一张面值100元的钱掉了出来。可是他没有发现,继续往前走,我赶紧走过去,用脚踩住那100元钱,看看周围没什么人,只在不远处有几个同学在打乒乓球,我就俯身把钱捡了起来。 相似文献
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做好作业评讲,我以为评讲的艺术很重要。以下是我对高中数学作业评讲的艺术的几点思考:数学作业评讲必须具有系统性。在作业评讲过程中应将易错、易混概念,基本的重要方法技巧,进行总结,形成系列。但是这些知识不宜急于求成,应充分展示其过程, 相似文献
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笔者从事初中语文教学二十年,深感学生对语文兴趣不大,语文课成了他们的"休闲"课,教者使出浑身解数,收效也是甚微。在课改理念的推动下,为了激发学生学习语文的兴趣,努力提高学习效果,笔者努力坚持做到以下几点,发现效果较好。一.选用多媒体来激情引趣兴趣是最好的老师。兴趣对学生 相似文献
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随着英语教学改革的不断深入,农村中学英语教师职业倦怠问题已经成为教师专业发展以及教学质量提升的阻碍.如何有效地应对教师职业倦怠问题不仅关系到教师的个人发展,同时也对英语教学有着积极的意义.本文就此问题展开谈论,以期为农村中学英语教学质量的改善提供有益的参考. 相似文献
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基于河南区域内四个地磁台站的长期观测数据,采用谐波振幅比方法进行计算,并结合各台站周边300km以内M≥4.0地震进行震例分析。结果显示:①地震发生前后地磁谐波振幅比往往出现"下降—转折—恢复"的变化特征,且地震大多发生在趋势性下降之后的转折期、恢复上升期及恢复后的初期阶段;②河南地磁台站谐波振幅比异常持续时间一般为3年~4年左右,变化数值上项基本小于项但变化形态上两者差别不大;③发震震中距较小时,谐波振幅比会出现不同方向、不同周期间异常不同步变化,有时异常下降转折点由短周期向长周期迁移的现象。 相似文献
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针对军校教学特点,采用了一种改进的AHP法构建了军校教员教学质量评价因素的递阶层次模型,并确定了该模型各层因素的权重。在此基础上,建立了模糊综合评价模型,并应用上述方法对某军校某教员的教学质量进行了综合评估。实证结果证明该方法不仅模型科学合理,而且算法也简单易行,其实用性较传统的业务量化考核模型有明显的提高。 相似文献
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本文试从班级管理和教育层面,从对大学生的时间规划、成才模式、专业素养培养、人格结构塑造和职场文化学习五方面的引导来探讨对大学生在大学学习期间的职业生涯规划的引导,阐明了班级管理层面上的引导可以较好地配合专业课程和职业生涯规划课程的教学,同时提高了班级日常管理的育人层次和学术含量,对学校的学生工作和就业指导工作也可起到很好的基石作用. 相似文献