浅析我国“双语教学”

目前双语教学正在逐渐成为我国教学改革的热点,许多地区和高校准备或已经开始对一些专业课程实施双语教学。本文分析了不同学者对双语教学定义的不同理解,进而揭示了我国双语教学的本质,同时概括了我国高校双语教学提出的社会背景。此外,作者对高校实施双语教学中出现的问题进行了总结和反思,并有针对性地提出了解决问题的一些思路。     

创新的科学管理模式丰硕的科技攻关成果

国家科技攻关计划项目自1983年开始实施以来,在科技促进各行业发展、新兴领域的开拓以及生态环境水平的提高等方面都取得了重大进展,解决了一批国民经济和社会发展中难度较大的技术问题,对我国主要产业的技术发展和结构调整起到了重要的先导作用,同时造就了大批科技人才,增强了科研能力和技术基础,使我国科技工作的整体水平有了较大提高。我国数值天气预报的发展和国家科技攻关计划的实施密不可分,从“七五”、“八五”到“九五”,通过引进消化吸收国外先进的数值预报系统和技术,推动了我国数值天气预报业务的向前发展,缩短了与先进国家的差…     

忠于其国,缪于其身——评史达祖

南宋词人史达祖历来是一个颇有争议的人物，千百年来历代词论家对史达祖其人其词的评价很不一致，毁誉参半，意见纷繁，有些观点还是根本对立的。请看：毛晋《梅溪词跋》：“余幼读《双双燕》词，便心醉梅溪，今读其全集，如‘醉玉生香’‘柳发梳月’等语，则‘柳昏花暝’之句，又不足多矣。”《白雨斋词话》又卷五：“独怪史梅溪之沉郁顿挫，温厚缠绵，似其人气节章，可以并传不朽。”     

改进《机械制造工艺学》教学方法探讨

本文分析了机械制造工艺学课程的特点,提出了符合课程特点和学生实际的教学方法与改进措施.探讨了怎样把现场教学引入课堂,把课外作业与实践教学相结合的思路.并指出在教学中要充分调动学生学习的主观能动性,才能取得较好的教学效果.     

“学生中心”教学模式的反思

随着我国改革开放的进一步深入，英语的重要性越发凸显出来。现如今，我国英语教学正在逐渐从传统的“教师中心”模式向“学生中心”模式转换，这种转换带来的积极影响有目共睹。众所周知，“学生中心”教学模式改变了教师的一言堂，充分激发了学生的学习积极性，但是在实际教学实践中它仍存在着一些问题，值得大家一起研究和探讨。     

对构建对接的大学生就业通道体系的探讨

本文试把大学生就业通道当作系统工程,从高等学校、政府主管部门、社会服务、用人单位、学生个人和家庭几个环节(子系统)来探讨大学生就业通道体系的构建,以及体系中各环节通道的对接问题,阐明了在各环节(子系统)保持各自体制,改革不同步的情况下,构建各环节之间畅通的,对接的、优势互补的大学生就业通道系统是当务之急的,也是可行的.     

《计算机电路基础》课程教学的实践和探索

本文依照高等职业教育的特点阐述了<计算机电路基础>课程在高职计算机专业中的地位及特殊性,根据其特殊性并结合高职院校学制短、学时少及后续课程设置的新要求,对计算机专业的学生如何进行计算机电路基础的教学进行了探讨,提出了课程的设置应更好地适应高等职业技术教育教学改革的需要.     

历史课上的问答

下午第一节是历史课,老师在课堂上讲得兴致勃勃。一个外号叫“四眼”的同学却趴在课桌上呼呼大睡,老师十分生气,就把他叫了起来。 老师问：“你说,王安石和欧阳修有什么共同点？”“四眼”脱口而出：“他们都是宋朝人。”