新型农业经营主体推动农村产业融合发展的效应分析——以宿迁市为例

以宿迁市新型农业经营主体作为研究对象,重点分析其推动农村三大产业融合发展的重要作用和具体模式。在此基础上,通过实地调研走访,收集宿迁市新型农业经营主体的微观数据,运用双重差分模型分析新型农业经营主体的培育对农村产业融合发展效率的影响。     

用科学发展观指导成人教育教学改革

目前成人教育中存在一些不能适应新世纪发展要求的问题,我们应运用科学发展观指导成人教育的培养目标、专业设置,实施各个环节的教学过程,促进成人教育快速发展。     

基于五环教学法的“隧道施工技术”课程教学实践与探究

“隧道施工技术”课程内容繁琐、复杂,涉及现场施工的实践内容多,课堂讲解过程中学生理解相对困难。本文将隧道施工技术所涉及的内容划分为涉及的材料、机具、工艺、技术和标准进行教学,谓之五环教学法,通过理论授课和实践操作相结合的方式,培养学生的理论素养和实践技能。其中,材料环节主要介绍隧道施工所需的各种材料及其特性;机具环节介绍隧道施工所需的各种机具及其使用方法;工艺环节介绍隧道施工的各种工艺流程;技术环节介绍隧道施工的各种技术要点;标准环节介绍隧道施工的各种规范和标准。基于五环教学法,能够使学生快速掌握实践内容,理解施工工艺,保证教学质量。     

赓续红色基因的新时代奋斗者行动——“弘毅”品格提升工程建设的实践探索

江阴市澄西中学坚持立德树人,传承革命老校的红色基因,构建并完善以“弘毅”校训为核心的精神文化体系,建设校园红色场域,推进红色课程实施,创设红色教育协同平台,构建“弘毅”品格评价体系,从而提升学生核心素养,培育具有“弘毅”品格的新时代奋斗者。     

地方工科院校专利竞争力分析——以武汉工程大学为例

专利的创造、保持和转化对于引领行业科技创新和促进国家创新驱动发展战略实施具有重要的推动作用。高等院校聚集着人才、平台和科技成果等创新资源,是国家科技创新体系的重要部分,也是知识产权的产生、管理、转化和保护的重要载体。文章以武汉工程大学为例,以Patentics专利数据库中该校2012-2021年的专利数据为研究对象,对专利申请和授权情况、技术领域、发明人和合作期刊、法律状态、专利成果转化等信息进行统计分析,总结了该校专利发展的现状、经验与存在的问题,提出地方工科院校提升专利质量促进转化运用的建议。     

2009上海文化年鉴——体育——综述

2008年上海体育系统以党的十七大精神为引领,认真贯彻上海市第九次党代会和市委九届三次全会精神,深入落实科学发展观,以迎战北京奥运会为核心,以奥运参办工作为契机,聚集各方力量,全面推进《上海市体育发展“十一五”规划》,顺利完成年度各项工作任务并实现新的飞跃。     

跟着《话中有鬼》学“联想”，做一个有趣的“鬼才”

<正>朱自清最为人熟知的散文当属《春》《荷塘月色》《背影》《匆匆》,这几篇或明艳喜人,或清新可人,或哀婉动人,尊其一声“抒情界”的扛把子,“美文圈”的大当家不为过。不过,你可能不知道,以“抒情人设”行走江湖的朱自清,还写了不少幽默、轻快的作品,不仅展示了这位文学大家多样的艺术风格,还给了我们十分有益的写作借鉴。     

吴念真用《思念》教会我们，如何让细节焕发光彩

<正>想细节出彩,就要客观描述,少用主观陈述也许是导演和作家身份互补,吴念真是最懂得如何在文章里对事件进行描述,而非用干巴巴的陈述来传递信息的。首先要搞清楚,什么是描述？什么是陈述？很简单——“他害怕极了”,这是陈述;“他的瞳孔忽然放大了一圈,身体不由自主地颤抖起来,随着阴影逐渐逼近,他额头上的汗珠涔涔而下,勉力支撑的双腿似乎随时都要跪倒在地……”这就是描述。     

基于政策工具对《关于加强全民健身场地设施建设发展群众体育的意见》的量化分析

为了深层次解析《关于加强全民健身场地设施建设发展群众体育的意见》[1]（以下简称《意见》）的政策内涵,研究将通过文献资料法、内容分析法和数理统计法,运用罗斯威尔与塞戈菲尔德的政策工具理论对《意见》从X基本政策工具和Y统筹协作多元主体两个维度对其政策文本进行分析单元界定、文本编码、计量分析。基于量化分析结果,得出以下结论：供给型政策工具总体使用均衡;需求型政策工具有待补充;环境型政策工具使用“超支”;政策指向明确,政策主体失衡。并提出相应建议：优化供给型政策工具,增强政策的推动作用;增加需求型政策工具,扩大政策的拉动作用;减少环境型政策工具,提高政策落实精准度;全面协调政策指向,促进政策主体均衡化,以期为未来我国群众体育政策的优化与完善提供借鉴与启示。     

改进的熵值法在河南省可持续发展能力评估中的应用

首先从系统功能角度设计了河南省可持续发展的指标体系,包括7个功能组71个指标,接着评述了熵值法的基本原理、运算步骤及对该方法的改进措施,并用改进的熵值法对河南省可持续发展能力及其结构做了定量分析.河南省可持续发展指标权重值≥0.015的指标有:经济指标7个、环境指标6个、人口指标6个、社会指标5个、资源指标4个、科技指标1个,累计权重依次为0.120、0.118、0.108、0.085、0.066、0.020.表明河南省可持续发展系统的构成要素中,经济因子最为重要,其次为环境因子,再次为人口因子.提高河南省可持续发展能力首先要大力发展生产力,同时要保证生态环境的不退化,另外也要控制人口数量的增长.20世纪90年代河南省可持续发展能力总趋势是增强的,但1991年～1993年间呈下降态势.在河南省可持续发展系统功能中,区域发展水平对系统的贡献最大,起着决定性作用.