中外计算机专业学生创新能力培养模式比较研究

各国的发展历史、经济体制、文化背景的不同,使得各国在计算机专业人才创新能力培养方面存在显著差异。本文以国内某"211"重点建设院校和美国卡耐基梅隆大学为对象,分别从计算机专业人才培养的目的、课程体系、教学方法等方面入手进行了细致的比较和分析,并对我国计算机专业人才的培养模式提出建议。     

好心未必办好事

一位好心的奶奶,天天中午,晚上都在尽心尽力地教孙女认字、读书。“二十五、二十六、二十七、二十九——”那尚在上幼儿园小班的满脸稚气的妞妞,正在紧张地数着,一副可怜巴巴的样子。“什么?二十七后面是几?我教了你三天了,真笨!”奶奶怒气冲天,大声斥责着孩子。小姑娘对人说:“读书真苦,我怕!”奶奶逢人便叹气:“这小妞太不争气了,一点不爱读书,我是为她好呀!”不少邻居也夸奖老太:“您真是个模范奶奶,管教孩子真严啊!这孩子准有出息!”     

多边平台理论视角下MOOC平台运营机制研究

多边平台又称中间人经济,是支持不同群体之间交互的商业模式.信息技术的飞速发展促进了多边平台经济迅速崛起.MOOC平台具备典型的多边平台特征,从多边平台理论的视角对MOOC平台的运营机制进行了分析.首先,对MOOC平台的参与者进行了分类论述,提出了MOOC平台的主要参与者包括教师、学习者、课程提供机构、课程采纳机构及服务采纳机构;进而分析了MOOC平台的核心交互环节——教师和学习者之间的"MOOC教学/学习",并基于计划行为理论提出了MOOC平台核心交互影响因素的分析框架;接下来,论述了MOOC平台的分层的盈利模式;最后,基于分析结果对MOOC平台的运营提出了发展性建议.     

铁路施工组织问题探讨

在铁路建设中,施工组织是其中的一个重要环节。本论文从铁路施工组织的特点、施工过程、施工管理及施工的影响因素等方面对铁路施工组织的相关问题进行了探讨。     

关于配网供电可靠性基层指标管理工作的若干探讨

本文将对可靠性指标基层管理工作中可能所遇到的问题进行若干探讨,并结合笔者亲身工作体会,对如何进一步深入开展该项工作提出一些工作设想。     

小蝌蚪成长记

正今天,我往鱼缸里一看,发现小蝌蚪的尾巴没有了!它们穿着褐(hè)色的衣服,脑袋两边长着圆圆的眼睛,四条腿中,后面两条腿粗粗的,比前面两条腿长,在鱼缸里跳来跳去。四个星期前,我和妈妈从蓝湖里捞回来一些小蝌蚪,它们长着大脑袋、长尾巴,穿着黑大褂(guà)。我把小蝌蚪们放到金鱼缸里,小蝌蚪们在鱼缸里游来游去,好奇地"参观"着它们的新家。小金鱼好像也很高兴家里来了小客人,它们     

地图邮票见证前南地区的国家变迁（上）

2006年5月21日,前南地区塞尔维亚和黑山(塞黑)的组成部分,即黑山共和国举行全民公决,据统计有55．8%投票者支持黑山独立；6月3日,黑山共和国正式宣布独立；6月14日我国外交部长李肇星复信黑山共和国外长米奥德拉格·弗拉霍维奇,表示我国政府决定自即日起承认黑山共和国；6月28日,第60届联合     

几种植物叶绿体偶联因子CF1的ATP酶活性测定

分离提纯小麦、水稻和玉米3种植物叶绿体的类囊体上的偶联因子CF1。利用分光光度法测定其酶促反应生成的无机磷的含量。得出小麦、水稻和玉米的偶联因子CF1的ATP酶活力分别为：333．9μmol（P）&;#183;（mg（ch1）&;#183;h）^-1，358．4μmol（P）&;#183;（mg（ch1）&;#183;h）^-1和485．1μmol（P）&;#183;（mg（ch1）&;#183;h）^-1．结果表明小麦、水稻和玉米3种植物叶绿体中偶联因子CF1的ATP酶的活性强弱不同。但小麦和水稻之间的酶活性差别较小。而两者与玉米之间的差别非常显著。     

论现代文论范式形成的三个要素

20世纪初,中国古典文学理论衰微,现代文学理论范式开始形成。促成现代文学观念形成的因素有三个：一是西方现代文学理念,二是仿西方文化而来的现代高等教育学科体制,三是现代性质的文化传播媒介。这三种因素促成了中国现代文学理论研究范式的形成,意味着中国文学领域一种新的文化秩序的兴起,也标志着传统文学批评与文学鉴赏模式走向终结。     

2004年全国各省市中考数学试题分析与选编代数解答题

<正> 现行初中数学教材中的代数部分大致可分为三块:(1)数与式;(2)方程(组)与不等式(组);(3)函数.其中涉及数与式基本概念的内容多以选择和填空的形式命题;涉及运算和应用的才以解答题的形式命题,但难度、题