全国部分省市1999年中考数学试题选讲代数题

本刊自1999年第10期起，连续刊登了全国部分省市1999年中考数学试题中的选择题和填空题．从本期起，我们将对其中的解答题按代数题、几何题、综合题和探索题四种类型依次连续刊登．为了帮助读者较好地把握解答题的题型和基本要求，我们除了就其中较典型的问题加以评述外，还相应地选择了一些试题附于文后，供读者练习。     

电子学档在在线学习监控中的应用研究

网络在线学习的监控在网络学习中是不可缺少的重要环节,本文通过对比传统课堂学习与在线学习的监控特点,提出把电子学档用于在线学习监控。将它与教学平台相结合,能够准确记录信息和及时反馈,对在线学习的各个环节起到一定的监控作用。     

多媒体辅助地理教学及其软件设计

本分析了多媒体辅助地理教学的含义和特点以及在我国发展多媒体地理教学的必要性，在此基础上，探讨了多媒体地理教学软件设计的主要内容。     

在物理教学中培养初中生的猜想能力

新课程注重科学探究，从诸多方面培养学生的科学探究能力。而在科学探究过程中猜想能力有着重要的作用，决定科学探究的方向。爵此培养学生的猜想能力就格外重要，主要从创设民主和谐的学习气氛、引导学生根据日常生活经验和在“质疑”的基础上提出“科学猜想”、在实验教学中突出“科学猜想”等几个方面培养学生的猜想能力。     

青蛙与谷蛇

一只老青蛙在池塘边的草丛里睡觉。一条灰背黄腹的三尺来长的谷蛇悄悄靠近它,冷不防咬住了老青蛙的一条腿。“唉唷!”老青蛙惊醒,猛返身也咬住了谷蛇的“七寸”。谷蛇想把老青蛙吞吃却不能,老青蛙想甩脱谷蛇也做不到,两个只好就这么相持着。“你放了我吧!”老青蛙说。“不!你可是我好不容易才找到的猎物呀!”谷蛇说。“但现在你是不可能把我吃掉的,不如你我松口,大家都有一条生路。要不然捕蛇人来了,你我都得完蛋。你没又听说过‘鹬蚌相争,渔翁得利’的故事吗?”“那是编造出来的故事,是天方夜谭。”不一会,果然来了一个捕蛇人。他发现了它…     

邮票上的马达巴古地图

如果去中东国家约旦旅游,导游肯定会介绍你去著名的马塞克之城——马达巴,并且肯定会让你去看看那幅圣·乔治希腊东正教堂地面上由200多万块马赛克拼成的地图。不过,即便无法亲临马达巴,只要喜欢集邮,也能有幸从邮票中去感受这幅制作于东罗马帝国时代地图的独特魅力。     

改进向心加速度的图示

向心加速度的概念,是高中物理教学中的一个重点和难点,难就难在“匀速圆周运动的加速度的方向”,是指向圆心的这一点上。为了突破这一难点,教材用图一所示的Δv方向的办法,是比较直观的。运用矢量平移法则,将B点处速度矢量v_B平移到A点处,在右方得到一个矢量三角形XYZ,加速度a的方向就跟速度的增量Δv的方向相同。教材配合图一加以数学论证,当Δt趋近于零时,Δφ也趋近于零,则α趋近于π/2,从而可见Δv垂直于v_A并指向圆心。     

加强当代大学生信仰教育的思考

信仰是一种巨大的精神力量,它是一个国家乃至一个民族的精神支柱。作为社会主义事业的建设者和接班人。当代大学生信仰的主流是积极健康的,但也有部分学生存在非马克思主义的信仰问题。本文着重分析了信仰对于个人和社会的重要意义和当代大学生信仰教育所面临的挑战．提出了加强当代大学生信仰教育的基本对策。     

Sakai开源教学系统在网络教育中的应用——以北京邮电大学网络教育学院为例

通过全面分析国内各高校网络教学平台的应用情况,并结合北京邮电大学网络教育学院采用Sakai开源教学系统作为网络教育教学平台的尝试,提出一种新的应用途径——在开源教学系统的基础上做二次开发,这既能节省软件的开发和维护使用成本,又能比较完全的满足各学校实际的需求。