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11.
陈遵平 《贵州教育学院学报》2009,25(4):72-74
遵义话既有儿化韵也有自成音节的儿尾。遵义话的“儿”尾有久远的历史,有的“儿”尾仍保留了“儿”的本义,但目前“儿”尾词数量不多,现有的“儿”尾词也正在急剧减少。通过实地调查,对遵义话“儿”尾词的数量、结构和功能进行深入分析,以期引起人们对其重视。 相似文献
12.
成人高等教育论文写作存在很多问题,严重影响了成人高等教育的教学质量.造成这一问题的重要原因之一是成教学生缺少必要的论文写作知识.增设论文写作课程能有效地解决因论文写作知识缺乏所导致的问题,提高成人高等教育论文写作的质量. 相似文献
13.
陈遵平 《遵义师范学院学报》2011,13(1)
经过国内外学者近60年来的不懈努力,仡佬语调查和研究均取得了较大成绩.文章从仡佬语调查,仡佬族语言使用情况研究,仡佬语方言研究和仡佬语系属等四个方面对仡佬语调查研究的成绩进行简要叙述和总结. 相似文献
14.
陈遵平 《遵义师范学院学报》2004,6(4):33-34,40
一个地方的民俗总是用当地的方言词语来称说的,而方言词语具有较为长久的生命力.从今天遵义话的方言词语,可以考察遵义现在的民俗,也可以了解历史上遵义的民俗及其变化. 相似文献
15.
陈遵平 《遵义师范学院学报》2004,6(3):32-35
<喜风集>在语言上最突出的特色是方言的运用.作者采用方言进行创作的原因有二:第一,作者创作的年代,共同语规范尚未制定或制定了尚未推广和普及;第二,这是更为重要的原因,作者为了个性化地塑造和表现特定时空的人和物.通过方言的运用,作者较为成功地塑造了具有地域色彩、独具个性的人物形象. 相似文献
16.
陈遵平 《遵义师范学院学报》2006,8(6):23-24,45
受普通话影响,遵义市城区青少年入声字的调类归属出现了分化,分化的结果与入声字在普通话声调里的分布一致,即普通话读阳平的字遵义话仍读阳平。普通话分别读阴平、上声、去声的字遵义话也相应读阴平、上声、去声。同时,出现异读的入声字的韵母也向普通话靠拢,部分字与普通话韵母完全相同。这说明。普通话向方言区渗透的速度明显加快,影响也越来越大。 相似文献
17.
陈遵平 《遵义师范学院学报》2008,10(6)
本文归纳了赤水话的声韵调系统及变调现象,重点对赤水方言儿化韵的语音形式,基本韵母生成儿化韵的类别以及自成音节的儿尾等进行了描写和分析。 相似文献
18.
陈遵平 《遵义师范学院学报》2023,(4):24-28+39
清末遵义教案是中国近代史上著名教案之一。学界一般把遵义教案的两造称为“民教”。文章论述了遵义教案两造中与教民相对的士民应为“团民”,与教会相对的是团练,“遵义教案”从发生到结案的全过程,与主持遵义团务的李蹇臣家族颇有牵连,从而提出“遵义教案”是教会、官府和团练三方势力矛盾激化的结果,也与办团流弊有一定关系。 相似文献