试论Internet学习的特点

作为一种新型的学习环境,在Internet上,人们不仅可以共享信息,而且可以同步接受专家化的教师指导。本从多角度分析了在Internet环境中,学习的新特点;多种媒体和刺激、超本的发现学习、合作学习等。     

中小学教师继续教育内容模式浅探

科教兴国,教育为本,教育振兴,师资先行。师资队伍建设,一方面要不断补充新师资,另一方面要不断提高在职教师的水平,扎扎实实地做好师资培训工作,前者属于培养新师资的职前专业教育性质,后者属于职后继续教育性质,两者密切配合,构成了我国师范教育的整体。从我国目前的现状来看,培养新师资的职前专业教育已基本满足了教育发展对新教师的需求,今后师范教育发展的重点应是提高现有教师队伍的质量,以满足未来世纪对师资质量的要求。联合国教科文组织《从现在到 2000年教育内容发展的全球展望》中指出：“在未来教育体制管理中应把…     

人力资源的计量理论与实践研究

本文指出,企业的生产过程实际包含两个加工过程,显性的加工过程产生销售产出,隐性的加工过程形成包括人力资源在内的企业无形资产。人力资源成本会计一般认为属于传统会计范畴,但对其成本的合理计量并不容易,其成本也难以恰当反映人力资源的内在价值;而人力资源价值会计尽管已开发出多种价值计量模型,但在理论上仍不完善,实务中仍难以推行。对人力资源价值的计量的较好方法是放弃直接的货币计量,采用对人力资源在企业中的作用所表现出来的现象进行评价,来间接了解人力资源的价值。本文借鉴定观层次对知识测度的指标,试图给出一个评价人力资源的指标体系。     

3D displacement measurement by white light digital image analysis in frequency domination area

In this paper, white light digital image analysis in frequency domination area for measuring 3D displacement is put forward. The measuring system has the characteristics of wholefield, non-contact and omnibearing measurement. It is simple and the coherent light is not demanded. Gray images before and after deformation are recorded using two CCDs at two different shooting angles, then digitalized and analyzed by frequency domination correlation arithmetic. The 2D displacement obtained is used to formulate 3D displacement via mathematical transformation, The experimental plate is 40 mm in length, 30 mm in width and 10 mm in height. The definite displacement is given using a 3D precise adjusting frame. The 3D displacement is calculated and compared with the definite displacement. The error is 4%-11% and the availability of this method was certified. Using this method, the compression deformation of a thin-wall cylinder with 140 mm in height, 64 mm in inner diameter and 64,6 mm in external diameter, was also measured. This method is proper to measure dynamic deformation.     

内涵式发展——学校可持续发展的必然选择

内涵式发展是发展结构模式的一种类型,指以事物的内部因素作为动力和资源的发展模式,是学校教育发展的一种重要形式和路径。对于中小学来说,就是注重学校发展理念、制度创新、教师素质、学校文化等方面建设的工作思路。走内涵式发展道路是实践科学发展观的必然要求,是实现学校可持续     

中国式现代化与中华民族伟大复兴的内在联系

党的二十大报告聚焦中国式现代化,明确以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,如何理解二者的关系,需要进一步明确和诠释。中国式现代化既是一种过程,也是一种结果。作为过程,中国式现代化与中华民族伟大复兴相伴随,推进中国式现代化的过程也是实现中华民族伟大复兴的过程。作为结果,全面建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴是中国式现代化前后相继的两个结果。以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴,具体包括以中国式现代化道路、创造及其蕴含的世界观方法论全面推进中华民族伟大复兴。全面推进中华民族伟大复兴拓展中国式现代化的目标、增强中国式现代化的力量、赋予中国式现代化鲜明的民族特色、彰显中国式现代化的实践智慧,有利于推进中国式现代化。     

论中国共产党建党纪念的社会功能——以新中国“七一”纪念活动为中心的考察

新中国成立后,中国共产党建党纪念在总结党的历史、推进党的建设、实施政治动员、协调党际关系与国家关系、促进马克思主义中国化等方面发挥了积极作用,其社会功能得到了充分释放和显现。     

基于盈余管理视角的资产减值会计变革效应研究

以我国财政部2006颁布的新会计准则体系中的《企业会计准则第8号——资产减值》实施为背景,首先从理论层面阐述新资产减值会计的变革对于企业管理当局行为的影响,然后分析我国A股上市公司资产减值的历史趋势,并选用2005年和2007年深圳A股上市公司作为研究样本,通过单样本T检验和多元回归检验分析新资产减值会计准则实施的效应,进而得出结论：在新资产减值会计变革的影响下,企业管理当局倾向于减少利用资产减值准备,尤其是长期资产减值准备作为盈余管理的手段,同时并没有增加流动资产减值的应用;而且,上市公司计提资产减值准备的行为趋于理性,会更多地考虑经济因素,新的资产减值会计准则变革有着较好的正效应。     

从建党纪念看中国共产党的大历史观

大历史观以宽广的视野观察历史,将历史置于纵深过程来评价,以洞察历史演进规律,揭示历史发展的主题主线、主流本质.历次建党纪念以大历史观评价中国共产党历史,将中国共产党历史置于中华民族发展史、中国近现代发展史、世界社会主义发展史、人类文明发展史的历史长河来定位,既充分展现了中国共产党的历史贡献,也为评价中国共产党历史提供了...     

百年历史主题与中共党史研究的视域拓展

习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话,将实现中华民族伟大复兴确立为中国共产党百年历史主题,为中共党史研究的视域拓展提供了坐标和参照.对中国共产党百年历史分期、历史成就、历史地位、历史经验以及中国共产党百年历史与世界历史关联的阐释,为中国共产党百年历史的宏观把握提供了坐标.围绕中国共产党百年历史主题,形成"中华民族复兴史"研究范式,既能统摄"革命史范式""现代化范式",又能从整体上呈现中国共产党历史,凸显中国共产党历史主题.中国共产党百年历史主题的确立,对于中国近现代史、中华人民共和国史、改革开放史、社会主义史主题的确立具有参照意义.