课程考核百分比分数查对表和跳高运动强度表

(一)课程考核百分比分数查对表本表适用于课程考核成绩(百分制)占百分之几时查用。例如:学生某门课程的期中考核成绩是89分,占本课程总评分薮的30%。查表,从表(最外层)查到89(分),再查“百分比”一栏的纵行内,找到30(%),两数交点是27(分),这就是89分占该门课程30%的分数。如果某门课程规定期中考查成绩占30%,期末考试成绩占60%,平时考核成绩占10%。查表时可按上例方法进行。从表中查到三个分数然后相加,即为本课程考核成绩总评分数。     

当前农村家教误区例析

诚然,随着农村经济的发展,农村家庭成员文化素质的提高,广大农村学生家长的家庭教育意识也逐步增强了。然而,根据我们的调查,当前农村家庭还有许多不尽人意的方面,现择取一些误区案例作简要分析,以引起广大农村学生家长的重视。     

农村小学生说谎成因及其矫正

说谎就是说假话,用与事实不符或对根本不存在的事情的描述掩盖真象,从而达到某种目的的行为。说谎是不诚实的表现。小学生说谎行为如不及时矫正,行成习惯,往往会导致儿童品德的不良,甚至长大成人后会导致犯罪。目前,农村小学生中几乎都存在着不同程度的说谎行为,其成因也是多种多样的,要达到教育的高效,必须分析其成因,再对症下药,才能事半功倍。     

捕捉动态因素 生成学教过程

“动态生成”是“新课程标准”提倡的一个重要理念。教学不应只是忠实地传递和接受知识的过程，更应是课堂创生与开发的过程，课堂教学千变万化，再好的预设，也不能预见课堂上可能出现的所有情况。课堂的活力来自学生动态的发展，教师必须紧紧抓住课堂教学中“动态生成”的因素，使     

提高孩子阅读兴趣三法

课外阅读对孩子的成长十分重要,家长要努力培养和提高孩子的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯,使孩子终身受益。方法一故事法对年龄较小又不愿读书的孩子来说,听故事是没有负担的,是非常喜欢的,会使孩子从声情并茂中了解情节,对未讲的故事产生强烈的好奇心,产生读书的欲望。如:小芳上小学四年     

创新性工程师人才培养目标驱动下的留学生实践教学改革——以水电站虚拟仿真实验为例

计算机和信息技术高速发展的时代背景下,虚拟仿真技术日趋成熟,为留学生实践教学提供了更多的可能性。本文针对虚拟仿真实践教学现状,以水电站虚拟仿真实验为例,对留学生实践教学改革从实验教学理念完善、实验教学内容优化、实验教学方式探索等方面进行多角度的分析,最后阐述了留学生实践教学改革的现实意义。     

当前农村儿童创新心理例析

采用观察、访谈的方法，对儿童的创新心理进行调查。结果表明，儿童主要存在着好奇、冲动、争强、模仿、极端和无意识的创新心理。而好奇和无意识状态是儿童创新的主要心理行为。本文以调查时的实例加以简析。     

生物工程特色专业建设的研究与实践

本文从特色方向凝练、总体发展思路、改善教学条件、加强实践环节、健全保障体系等几个方面介绍了以植物提取为特色的中北大学生物工程专业建设的研究和实践,以期为地方特色理工院校生物工程专业的建设和发展提供借鉴。     

数列求和的几种常用方法

数列求和是数列的一个重要内容，题型灵活多样，它是数列与极限、数列与数学归纳法有机联系的桥梁，在高考中经常出现，所以学好数列求和非常必要．在学这部分知识时，首先要认真分析数列的通项，再就是应熟练掌握常见的几种求和方法，现方法总结如下：     

论日语谚语中的传统亲子伦理观

通过对日语中有关亲与子谚语群的归纳整理,从文化语言学的角度探讨了日本人的传统亲子伦理特征,在每个特征里分析了它与文化的关系。