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191.
论生命教育内涵及与体育教育之契合 总被引:1,自引:0,他引:1
为解决当前生命教育缺失之现状,运用文献调查、逻辑分析等方法,以生命教育和体育教育为研究对象,针对生命教育的内涵及其与体育教育的契合点展开讨论。研究认为,生命教育内涵应包括:生命意识的建立;生存技能的提升;社会化生命的塑造和精神生命的达成的4个递进的层次及内容。体育教育与生命教育存在四个方面的显性或隐性契合,分别是:提供生命体验;提高身体素质和生存技巧;提高沟通和协作能力;塑造坚韧品质和健全人格。为生命教育融渗入体育课程提供理论支撑。 相似文献
192.
中国的城乡分离和社会分化,已成为影响未来全局发展和实现社会和谐的核心问题。城市与乡村作为城市化进程的重要空间组织形式,其地理空间、经济空间与社会空间的协同发展与否,是整合行政区划、产业布局和社会结构要素禀赋以及制定改变城乡二元结构的政策框架路线图的关键。本文以探索城市间、城乡间多维尺度下城乡一体化发展的宏观演化机制及微观要素特征为着眼点,全面考虑和谐城市"发展度、协调度和持续度"的整体协同与"社会、经济、科技、资源和环境"的时空耦合。该研究对中国新型城市化道路进行战略审视,系统剖析城乡一体化的区域格局、理论模式和战略体系,并以构筑城乡一体化的和谐城市为战略支点,结合区位优势的代表性、发展前景的带动性和示范价值的全局性,初步建立科学发展观指导下构建"和谐城市"的规范标识,为中国特色城乡一体化的和谐城市发展,提供理论依据和方法支撑。 相似文献
193.
建立社会稳定预警机制完善政府应急管理体系 总被引:2,自引:0,他引:2
中国自从改革开放以后迎来了长达二十多年的高速发展期,经济总量已经达到了一个相当的高度,根据中国国家统计局2005年公布的数据,中国2005年GDP为22400亿美元,超过英国的20300亿美元,成为仅次于美国、日本和德国的世界第四大经济体。与此同时,我国的人均GDP在2005年也已达到了1700美元。根据世界发展进程的规律,在国家和地区的人均GDP处于500~3000美元的发展阶段,往往对应着人口、资源、环境、效率、公平等社会矛盾的瓶颈约束最为严重的时期,也是“经济容易失调、社会容易失序、心理容易失衡、社会伦理需要调整重建”的关键时期,建立社… 相似文献
194.
<正>一、教材分析跪跳起是选自浙教版《体育与健康》水平二(三年级)的技巧类教材内容,可发展学生的平衡能力和腰腹力量。本课是单元教学的第1次课,难度适中,主要掌握“摆、压、提”三个基本动作,教学重点定为起跳时脚背压垫,教学难点是跳起时收腹提膝。二、学情分析本课教学对象是三年级学生,这个年龄段的学生活泼好动、模仿能力强, 相似文献
195.
<正>科研工作作为高校联通服务教育教学、融合社会服务、拓展文化传承和国际交流的重要职能,其地位和作用不言而喻。项目组调查数据表明,高职院校教师对高校科学研究、科研制度建设等缺乏深度了解,完全了解科研制度建设的仅占7.69%,基本了解的占55.38%,基本不了解和完全不了解的共占36.92%。在科研动因调查中,80%的受调查教师认为教学任务重,没有科研实践保障,67.69%的指出科研经验不足是阻碍第二大困难, 相似文献
196.
本文系国家自然科学基金项目:"科学信息离散分布的机理与模型研究,,的第五部分(知识单元离散分布的图形模拟).文章以主题词或关键词表征知识单元,运用L昭istic函数模拟关键词或主题词的分布图像,包括词总数、个数和核心词,得到关键词或主题词总数、个数和核心词的离散分布方程,并用K-S检验对模型进行了检验. 相似文献
197.
本文系国家自然科学基金项目:“科学信息离散分布的机理与模型研究”的第四部分。文章以布拉德福定律为参照系,以主题词或关键词表证知识单元考察了科学信息的离散分布特征,即分别以载文量、主题词或关键词总数和核心词数为分区标准,研究科学信息在不同分区标准下的分布特征。结果发现,科学信息从文献单元到内容单元其离散程度越来越高。 相似文献
198.
企业知识管理实现流程中知识地图的几个问题 总被引:42,自引:1,他引:41
论述了知识地图的基本概念及相关的实现技术,分析了知识地图在企业知识管理中的作用极应用的有关问题。 相似文献
199.
规则素养既是低段学生成长的内在需求,也是未来社会发展中公民素养的重要组成部分.教师可以通过游戏化的路径,开展有趣味性的活动,将规则素养培育融入学校日常教育教学中,打破学科壁垒,有效引导和帮助小学低段学生建立和提升规则素养. 相似文献
200.
综合评估法在我国建筑工程招标中已经得到广泛的应用.但是在我国民用机场建设工程中的应用还处于起步阶段。本文将对综合评估法的原理、以及在机场建设工程中的具体应用、操作进行详细的阐述、同时对机场工程的招标程序做简单介绍.使得我们对机场建设工程的招标有一个全面的了解。 相似文献