浅论小学数学教育中兴趣的培养与发展

兴趣是学习的动力,更是数学教学中的催化剂．有效地激发学生的学习兴趣．对小学数学教育有着重要的作用。本文主要介绍了激发学生学习数学兴趣的方法和途径。     

两用气体做功内能变化实验仪的创新改进

在现行初中物理教材中气体做功内能增大和减小的演示实验采用两种仪器,分别是空气压缩点火仪和气体做功内能减少演示器,二者皆采用转换的思想间接呈现气体内能的变化,无法直接显示温度变化。用热电偶温度计创新改进实验仪器,可显示气体内能增大温度升高和气体内能减小温度降低。该仪器具有操作简单、成功率高、安全性高、不存在耗材损耗、便于分组实验等优点。学生通过使用该仪器直接观察并认识气体内能变化与温度的关系,可以降低学生的认知难度,提高学生的实验感性认识。     

青岛二中初三化学第一学期期中检测题

青岛二中初三化学第一学期期中检测题 原子量:0—16 Fe一56 N一14 H一1Mg一24 S一32 Cu一64 一、判断题(正确的打。、,/”,错误的打“×”)(共15分). 1.凡是固体物质受热变为气体物质一定是物理变化. ( ) 2.空气中有氧气和氮气,故空气是由氮元素和氧元素组成的化合物. ( ) 3.要使氯酸钾分解放出氧气,必须加二氧化锰,否则不能反应. ( ) 4.只有两种物质生成一种物质的反应,才叫化合反应. ( ) 5.化学成为一门独立学科,开始于用原子…分子论来研究化学反应. ( ) 6.一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物,这类化学反应叫做置…     

中学物理科学方法教育的几点思考

《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》明确指出:义务教育阶段物理课程培养目标定位为提高全体学生的科学素质,并由此提出了义务教育阶段物理课程的基本理念和课程目标。科学素质教育内容应包含科学态度、科学精神、科学知识、科学方法、科学伦理以及STS教育等。本文试从中学物理教学中进行科学方法教育谈几点认识: 1.中学物理科学方法教育的意义任何科学本身都有掌握它的科学方法。物理学也不例外,人们在探索和发现物理规律过程中,逐渐形成了一系列研究物理学的科学方法。而每一次重大物理成果的取得,常常是科学方法上获得一定突破与创新的结果,从伽俐略的落体运动规律的发现,到牛顿三大定律的总结,到麦克斯韦电磁理论的建立等     

“平台+教育”模式下中学体育翻转课堂教学设计

随着我国教育信息化的普及热潮,体育教学改革的目光逐渐投向体育课堂与信息技术的双向融合研究。本文通过结合中学体育与健康课程的特点,运用文献资料法、案例分析法、经验总结法等研究方法,通过借助广东省“双融双创”项目下的网络社区,尝试构建起中学体育翻转课堂的教学模式,并以教学课例对翻转课堂在课前、课中、课后的实施过程进行了详实构思及介绍,最后对翻转课堂实施过程中的一些经验做了反思并给出了建议措施,以期为转变传统体育教学方式,促进中学体育教学课程改革提供教学经验借鉴。     

核心素养视域下教材二次开发研究

对教材进行二次开发反应了时代发展、教育先行的需求,对培育学生核心素养、加速课程教学一体化进程、提升课程多样性具有重要意义。有效实施教材二次开发应坚持课标本位原则、最近发展区原则、以学生为中心的可持续发展原则,加强顶层设计,以教材为抓手,以课程为突破口,强化多样特色,探索核心素养培育新变革。     

与世界企业500强的差距

2004中国企业500强与世界企业500强相比较，资产规模仅为后者的5．61名，利润仅为后者的5．22％。其深层次原因是体制、机制方面的差距与世界企业500强相比，中国大企业发展的时间还不长，差距仍然很大。2004中国企业500强与世界企业500强相比较，资产规模仅为世界企业500强的5．61．名，营业收入为7．3名，利润为5．22％，人均营业收入、     

呼吸在钢琴弹奏中的作用

正确的呼吸有助于肌肉和心理的放松，也能提高弹奏的技巧。     

试谈在物理教学中实施素质教育的思路

改革传统教育模式,探索在物理课堂教学中实施素质教育的内容和模式,开展第２ 课堂教学,加强自身业务素质,以适应实施素质教育的需要．