兼职教员工作中的几个问题的探讨

聘请部队人员担任兼职教员,是目前军队院校转型中提高任职教育教学质量的一种有效措施。本文针对军队院校兼职教员工作中存在的几个问题,提出了从理念、制度和管理等几个方面的改进意见。     

群体身份对亲社会行为的影响

亲社会行为的研究范畴在微观、中观和宏观三个层次上存在差别。宏观层次的亲社会行为研究较多关注群体身份对亲社会行为的影响。群体身份对亲社会行为影响的生物基础可用亲缘选择模型解释。这种解释符合进化心理学视角下的行为连续性假设。群体身份影响亲社会行为发生的内部机制与行动者对求助者身份的社会认知过程有关,求助者的内群或外群身份使行动者亲社会行为意愿、表现有差别。行动者感受到求助者和自己的"相似性"越大,亲社会行为越易发生。未来研究应在具体社会情境背景下探讨两者的关系,丰富该研究主题的内涵及其实际应用价值。     

大学英语网考背景下跨文化能力研究

大学英语计算机化考试的构念对考生的语言能力提出了较高的要求,语言能力又与跨文化能力之间存在着密不可分的内在关系。文章从跨文化洞察力、跨文化理解力以及跨文化创造力三个方面来研究非英语专业学生的跨文化能力,并期望在多模态的语言测试中这种跨文化能力会转化为语言能力。     

情感教育在高中历史课堂中的运用

作为高中完整教育中的一个重要组成部分,情感教育通过培养学生的社会品质和人际情感,对学生情感的自我调控能力进行提升,使学生对所学习知识产生积极的态度,建立健全的世界观、人生观、价值观。具体在历史教学上,情感教育可以使学生设身处地地学习和了解历史事件中所蕴含的历史情感,有助于学生树立正确的历史观和民族自豪感。     

高校学科建设内涵三要素分析

学科建设是高等学校建设的核心,也是一项涉及面很广的系统工程.提出并分析了高等学校学科建设的内涵即汇聚学术队伍、凝练学科方向、构筑学科平台三个要素的内容和特点及其在学科建设工作中的重要作用,提出了加强学科内涵建设是提高学科建设质量和水平的重要保证.     

基于知识图谱的我国传统村落文化建档保护研究述评

传统村落是我国历史文化、自然遗产的鲜活载体,是建设美丽中国的重要资源.目前,我国学界已逐渐重视对传统村落文化保护的研究,但仍有较大空白.本文从档案学的视角,提出对传统村落文化实施建档式保护的思路,运用文献计量研究的方法,以CiteSpace V为文献分析工具,绘制了知识图谱,勾勒出我国传统村落文化建档保护研究的概貌,指出现阶段传统村落文化建档保护存在的问题,以期为日后的研究提供参考.     

13种水产类期刊GB/T15834—2011《标点符号用法》执行情况的调查与分析

通过对科技期刊使用频率较高且容易出错的部分标点符号用法共9项内容进行了调查,分析水产类期刊执行GB/T 15834—2011《标点符号用法》1年多来的情况。结果表明:仅有15.4%的科技期刊正确实施了其中5~6项,84.6%的科技期刊正确实施了2~4项。认为科技期刊对于GB/T 15834—2011的实施未引起足够重视。     

全民健身视角下村落传统体育制度的主体分析

文章采用文献资料法、逻辑分析法等研究方法,运用博弈论对全民健身视角下村落传统体育制度的主体行为进行研究。研究表明：随着城乡经济一体化的发展及农村户籍改革的推动,农村传统体育文化与农村经济发展步伐不协调,其根源是农村传统体育制度的滞后性不能适应农村经济的快速发展,表现为制度主体的内生博弈与多元博弈失衡,并从制度的理论体系构建、制度行为的规范等方面优化村落传统体育制度。     

新生在做什么？在想什么？

从入学到现在,浙江大学2006级研究生新生们已经度过了他们研究生生活中的最初时光。俗话说,“好的开始是成功的一半”。数千名研究生新生们究竟是以怎样的状态开始他们的新生活呢?是以怎样的眼光和心态审视这个新环境呢?一幅新生活的蓝图是否在他们心中已经成形?带着这些疑问,记者走访了浙江大学的部分研究生新生。