以茶为媒,创新区域劳动教育路径

武汉市东西湖区教育局正在推行“励·新”德育品牌构建,立足本土历史文化土壤,挖掘区域育人元素,探索出具有临空港特色的立德树人之道。为践行新时代小学生劳动教育价值观念、教育理念和育人信念,我校在东西湖区德育大方向的引领下,以茶为媒,践行劳动创新教育,让学生在了解传统文化的劳动教育实践课程中,探寻农耕文明与现代文明交融的发展途径,不断推陈出新,助力本地传统文化的发展和传承。     

文化自信视域下国产游戏文化输出的路径探索——以《原神》为例

国产游戏“走出去”离不开中华文化内核的支持。在文化自信视域下,游戏《原神》通过融合东西方共通思想,引发玩家的情感共鸣,在一定程度上跨越了文化隔阂,不仅使越来越多的人开始了解和喜欢中国文化,并且对提升我国文化输出的软实力也具有重要意义。     

呼伦贝尔和我的爱情

肥肥突然瞪成牛眼 同寝室好友邓菲菲，胖得特像港星肥肥，于是大家都直呼其肥肥。一天下午，同学聚餐，肥肥刚吸了一口草原奶茶，眼见得奶茶液体在透明吸管里向上涌，可还没到嘴边时，肥肥的吸吮就停住了。     

残缺之美

美在于过程而不是结果。在群星闪烁的夜空中,因为有了一丝昏暗而大煞风景;一幅绝世名画,因为涂上了一滴墨渍而大减价值;一篇妙笔文章,也因为少加了一个标点而与第一的宝座失之交臂。我总爱追求完美,什么事都要求做到最好,我希望一切都是最完美的。但正因为这样,我与完美的距离却总像两条不相交的平行线,总是看得到,却摸不到。几道看似简单的数学题,我总以为我能百分百的正确,可最后却漏洞百出;一篇优美的散文,我总以为能流畅并声情并茂地把它读一遍,但最后却读得结结巴巴;老师交给的任务,我总以为能漂亮地完成,可到最后,我却马虎地把一件好…     

基于均匀设计优化重楼皂苷提取工艺

基于均匀设计实验,对重楼总皂苷的提取工艺进行了优选．以重楼总皂苷含量为指标,选用U8（8^5）为均匀设计实验方案,考察了加热回流时间、提取液乙醇浓度、浸泡时间及提取次数对重楼总皂苷提取的影响．采用AB-8型大孔吸附树脂对粗皂苷进行吸附、除杂和洗脱,收集洗脱液,并用HPLC对洗脱液进行含量测定．实验结果表明最佳的工艺条件为：2g滇重楼粗粉（40目）用40％的乙醇浸泡30小时后,加热回流20min,抽滤,药渣再重复加热回流7次,合并滤液,减压蒸馏,得粗皂苷浓缩液．     

批评你没道理

第一天老师:小A,昨天放学以后你去干什么了?小A:我在写作业。老师:你的效率太低,两节自习课都没有写完作业,你要提高效率,不然以后中考怎么办?那题量可不小啊!回去好好想想,明天我看你表现。第二天老师:小A,昨天放学以后你去干什么了?小A:作业写完了,我在休息。老师:作业写完了就不能再检查一下?你能保证全部都是正确的吗?回去好好想想,明天我看你的表现。第三天老师:小A,昨天放学以后你去干什么了?小A:作业写完了,也检查完了。老师:那你应该再复习一下,你学习底子虽然好,但是也不可以骄傲啊,人的记忆是有一定的规律的,需要不断地巩固。…     

为自己喝彩

“喝彩”,别看它只有两个字,可它的脾气还真有点儿怪!只有付出汗水、勤奋努力的人,才会赢得喝彩。反之,如果懒惰、不求上进,你就永远别想得到它!我就是一个典型的例子。三年级我刚刚学会写作文,就想一步登天,以为轻轻松松地就能得到喝彩。于是,我从作文书上抄了一篇作文就去参加作文竞赛,心想:这回我肯定会拿一等奖,我一定能得到喝彩!谁知,过了一两个月,还不见获奖证书“飞”到我的手中,一篇批评稿却摇摇晃晃地“走”来,上面写着“叶纤同学抄袭作文,这种行为应该批评……”这回倒好。喝彩没得到,反而引来同学们的一阵阵讽刺与嘲笑。真是不应该!     

学生党团校建设的初步尝试

近年来,我校相继创办了学生党校和团校,并以此为德育基地展开了工作,进行了一些尝试,下面仅就此谈谈我们的认识与做法.一、识对象,明任务,因材施教     

母亲

小时候,母亲的双手是小小的摇篮,轻轻摇晃把我送入甜甜的梦乡!长大点,母亲的目光是暖暖的阳光,慈爱地把我送进向往的学堂!现在呀,母亲的微笑是隽永的精神食粮,静静聆听,让我把握人生的方向!(指导老师:艾志勇)母亲$深圳市宝安区沙井镇新桥学校@段纤~~     

雷锋精神与健康文化生态体系构建研究

信息化时代,人们的精神文化生态体系受到了严重破坏,雷锋精神作为社会主义道德精神的集中体现和最高境界,能够起到平衡文化生态体系的作用。因此,应当以雷锋精神为指引,立足本职岗位,以高校为宣传阵地,利用媒体的作用来构建健康的文化生态体系。