纪录与探索--访纪录守望者段锦川

关于纪录片定义“我觉得有一个比较简单的判断方法 ,那就是只要它不是虚构的 ,我们都可以当它是纪录片。”访 :你从什么时候开始认识到自己是在做纪录片的 ,你创作纪录片是出自于一种艺术的直觉吗 ?你所理解的纪录片又是什么样的呢 ?谈 :刚开始 ,对纪录片的内涵是什么 ,是没有认识 ,因为那时没有相关的理论书籍可读 ,没什么片子可看 ,基本上是说凭直觉创作。我拍纪录片受吴文光的影响比较大 ,1990年的时候我们在一起工作。他 1988年的时候来北京 ,当时在中央台海外中心拍一个系列片《中国人》。我觉得这也是第一次有人开始关注个体 ,关注平…     

传媒个案研究的两种范式

望文生义,人们容易把个案研究理解为经验总结。而“中观”层次的研究模式,既区别于宏观的理论构架,也不是个别经验的微观总结。它要求研究成果向上可抽象为宏观理论,向下可直接指导实践。这对于纠正满足于个别经验总结的“个案研究”,有一定的积极意义。因此,本文主张要充分重视“实证法”与“阐释法”在个案研究中的运用,以提高个案研究的学科理论含量。     

信息障碍分析

本文介绍信息障碍分析的意义及内容。在国外学者提出第一信息障碍、第二信息障碍的基础上，作者提出第三信息障碍－管理水平障碍，较详细论述了管理水平障碍内涵及在我国的表现，最后概括几点意见。     

保护非物质文化遗产工作中的几个紧迫问题

非物质文化遗产的保护取得颇大成果，但仍有大量非物质文化遗产亟待保护。提出保护非物质文化遗产工作中几个紧迫的问题：一是加强对非物质文化遗产的全面保护，要落实到实处；二是《中华民俗大典》的出版是对民俗文化的抢救，但迟迟不能出版实际上放弃了很大部分的非物质文化遗产的保护任务；三是对参加民间文化抢救、保护人员进行必要培训，使他们掌握民间文学、民俗文化、民间艺术的基本知识和科学方法，编印一些民间文化、民间文艺的教材、书籍，普及民间文化知识；四是在非物质文化遗产的展览和展示中，只看到的是物质文化，这是一个普遍存在而又必须解决的紧迫问题；五是非物质文化遗产应引起教育部门的重视，对民间文化教育要从制度、课程上作规定。     

大学英语教学中跨文化交际知识的传授

提起跨文化交际 ,人们似乎有这种印象 :认为这与公共外语的大学英语教学没有多大关系 ,它是专家学者、英语专业学生和对外汉语专业学生的“专利”。传统教学中 ,教师重视语言形式正确性的讲解 ,很少教授如何得体地运用语言形式 ;传统教材只重视语言本身的含义而忽视语言形式的社会意义 ,忽视语言在实际场合的运用。而事实上 ,语言学习离不开文化学习。胡文仲先生曾说过 :“学好教好英语必须了解英语国家的文化。交际能力不仅包括语言形式的掌握 ,而且包括对所学语言国家的文化形式的了解。”如何在大学英语教学中有效地开展跨文化交际知识的…     

三星杯观战记

每到有比赛,都是我们这些围棋爱好者的幸福时光。打开电脑,观看比赛直播,为棋手出谋划策,间或发表一下自己的高论,当然其中的笑话也不少。这次三星杯预选赛,中国军团损失惨重,最后一轮开始前仅剩5人,不过这也使我们的目光集中些。朴文尧,中国围棋的新贵,也是我们关注的焦点。看到他的棋时,他正和对手打大劫。当黑89落在棋盘上时,我们都很纳闷,“怎么又补了一手?”我趁老伟冥思苦想之际赶到主任那里求助。主任的功夫也颇为了     

“超级教父”的覆灭

当意大利黑手党“教父中的教父”脱逃四十年后落网时，整个意大利为之沸腾。但是，这并不意味着意大利黑手党帝国的终结。[编者按]     

加强学校重大活动档案管理的措施谈

学校重大活动是指由学校组织举办的,在学校、地区乃至全国有较大影响的政治、科学、文化、体育、外事等活动.重大活动档案便是在这些活动中形成的,对国家和社会有保存价值的各种载体的历史记录.近几年来,随着学校改革开放的不断深入,组织举办的各类重大活动日益增多,这些活动对促进学校发展和提升学校知名度等方面发挥了重要作用.活动中形成的大量文字材料和照片、录像带、录音带、光盘等声像档案以及实物档案,从不同侧面反映了学校的历史面貌,展示了学校师生员工与时俱进的精神风貌.是学校和社会宝贵的信息资源和历史财富,同时也是开展爱国主义教育和爱校教育的良好素材.这类档案是学校特色档案的组成部分,全面地收集、妥善地保管、主动地利用这部分档案,对学校和社会具有着重要的现实和历史意义.     

符号学、结构主义和广告——试析符号学思想对广告研究的启发

当代广告研究从符号学和结构主义那里获得了很大的启发，衍生出不少属于自已的涧汇。本文将介绍这两种方法的关键术语，简要探讨符号学方法对于广告研究的运用前景。符号学术语不仅使得分析“广告是如何赋予品牌意义的？”成为可能，也使得识别“广告对品牌意义的建构有哪些层次？”成为町能，还使得描述“品牌传播与品牌消费的关系”成为可能。上述三个问题对于广告研究都十分重要。