虚实结合的电气类专业实验教学体系构建

实践教学是工程教育的重要环节,是提高人才培养质量的重要途径。在国家大力建设一流本科课程的背景下,结合虚拟仿真实验手段,对上海交通大学电气工程专业实验教学模式进行了改革。介绍了电气工程专业虚实结合的实验教学理念,构建了层次递进、虚实结合的实践教学体系以及与其匹配的教学模式和考评体系,并总结了建设成效。实践表明,优化后的实验教学体系,可以大大增加学生的实践机会,引导学生进行自主性、探究性、创新性地学习,培养学生的团队协作精神和工程实践能力,提高了学习效率和实验教学质量。     

工学结合指导下基础课程建设的思考

本文阐述了工学结合是高等职业教育人才培养的必然,是中外高等职业教育人才培养的必由之路。基础课程建设作为高职教学基本建设中的核心,只有在工学结合指导下,才能实现人才培养目标。     

鲸鱼自杀为哪般

想必大家都听说过人类自杀。但你听说过鲸鱼自杀吗7鲸鱼是足迹遍布全世界各个海洋的哺乳动物．它的眼睛很小。视力很差．但听觉却十分灵敏．还能感受超声波呢。     

合理利用材料，让室内运动更自主

目前随着我国经济不断发展,人们对于学前教育也越来越重视。在学前教育中,活动是必不可少的一项内容,能够锻炼儿童的协调能力,提高他们的运动水平。而且运动分为室内运动和室外运动两种,小朋友们更喜欢室外运动,希望多接触自然环境。但我们都知道,厦门春夏的天气雨水偏多,而且气温也比较高,幼儿在露天进行户外体育活动时会极为不便,况且场地也受到一定限制,就需要移至室内进行活动。因此就需要合理利用材料,让室内活动同样丰富多彩。     

工科研究生课程思政改革实践探索研究——以“信息论与编码”课程为例

针对如何对工科研究生开展课程思政改革展开讨论。分析了工科研究生的思想现状,总结了现阶段课程思政存在的目标不聚焦、师生共情欠缺、整体设计薄弱等问题;形成了基于研究生成长成才规律、培养体系的课程思政改革途径。以国防科技大学信息与通信学科研究生基础课程“信息论与编码”为例,开展了课程思政改革实践案例分析,为研究生课程进行课程思政建设探索了可行路径。     

基于多模态数据语义融合的旅游在线评论有用性识别研究

为有效识别旅游产品在线评论中多模态数据对在线评论感知有用性的影响因素,探究基于用户生成内容的在线旅游产品优化方法,从数据融合分析角度出发,对旅游产品在线评论中的多模态数据进行特征融合。以旅游产品的真实在线评论数据作为研究对象,进行描述性统计分析,同时使用机器学习和深度学习方法,进行文本向量嵌入与图片内容识别,融合图文特征向量,构建多模态在线评论有用性分类模型,进行模型测试。实验结果表明,与仅包含文本或仅包含图片的单模态评论相比,图文结合的多模态评论能够更好地进行在线评论有用性预测,结合评论激励机制,提高在线评论质量,能够充分发挥用户生成内容潜在价值,为产品提供者提供优化思路,为产品消费者提供决策支持。     

第十届全国“火炬引导我前进”夏令营学生营员日记摘抄

2011年7月22日 晴 今天我们到了上海。各地来参加第十届全国“火炬引导我前进”夏令营营员,在为波宾馆报到入营。营地门口悬挂着一条很醒目的红色横幅,上面写着“热烈欢迎第十届全国‘火炬引导我前进’夏令营营员会合上海”字样。我顿时感觉到家了。有一位叔叔很热情地招乎我们,     

农村土地调查面积计算有关问题研究

介绍了利用MAPGIS平台建立农村土地调查数据库中出现面积计算问题原因和解决方法,并对在建立数据库中保证数据质量的检查方法,对如何提高数据的可靠性进行了探讨。     

对于一棵古松的不同阐释——海峡两岸经典阅读同课异构实录之一

活动缘起:从20世纪50年代开始,语文教学不断寻求变革,遂成今日之局面.这是符合规律的进化,还是人为强加的结果?同文同种,海峡对岸的语文教学却走过不同的六十年之路.从对方的眼中审视自己,能否作为彼此的参照、提供多元的选择、明确将来的方向?为此,宁波市教育局教研室和台湾中华文化教育学会经过长达一年时间的磋商,2014年12月联合举办“经典阅读”同课异构活动.此文就是《我们对于一棵古松的三种态度一实用的、科学的、美感的》教学及评析实录之一.