新课改视角下初中历史“合作学习”教学模式初探

学生坚持进行合作学习能够有效提高课堂教学水平,而且是提高课堂教学水平的唯一途径。文章主要根据初中历史课堂教学案例,对这一教学要求实施的必要性进行了阐述,而且对实行这一教学模式的具体方法及步骤进行了详细说明。     

微信与高校思想政治教育创新

正"世界上最远的距离莫过于我们坐在一起,你却在玩手机。"这句互联网上非常流行的话,今天已经成为大学校园中的一幕幕现实。近两年来,微信成为很多人的一种生活方式,微信作为一款跨平台的通讯工具,支持单人、多人参与,也支持网络传送语音、图片、视频和文字等功能。伴随着微信软件的不断发展,微信也正在不断延伸自己的功能和价值,比如最近出现的"微商",很多人通过微信平台开了"微店",现在很多人支付用微信、打车用微信,商家搞活动促销用微信,很多企     

基于用户需求的高校档案文化创意产品开发策略

采用问卷调查的方法,调查高校档案文化创意产品用户的购买意愿、购买目的、购买因素等情况,分析数据统计结果,总结出用户需求的特点.在此基础上,提出明确产品定位、提升产品开发水平、拓展产品营销渠道、采取合理开发模式、借鉴国内外先进经验等建议,以期为我国高校档案文化创意产品的开发提供借鉴和参考.     

推进高校辅导员工作的理念创新

当前,要推进高校辅导员工作的理念创新,必须认真把握高校辅导员工作理念创新的主要内涵和实质,始终坚持高校辅导员工作理念创新的基本原则,正确应用高校辅导员工作理念创新的基本方法。具体来讲,就是要敢于解放思想,开拓性进取;要勤于总结提升,创新性发展;要善于吸收借鉴,创造性转化。     

高中数学数列试题教学中的解题思路与技巧初探

在高考的数学试题中,数列是一个非常重要的考查内容。本文主要阐述了高中数学数列的重要地位以及高中数学数列试题教学中的解题思路与技巧。     

浅析技能大赛对学生综合素质的作用

借助技能大赛这个平台,我校坚持"以赛促学,以学促教",不仅学生的技能提高了,综合素质也提高了。具体表现为:通过层层选拔的竞赛机制强化了学生的竞争意识;在发挥大家所长共同攻克难题的集训过程中,培养了学生的团队合作品质;调动各种学习资源,通过实践积累经验,反思后提高知识技能,大大提高了学生的自主学习能力;借助实例项目进行拓展开发,提高了学生的创新能力。     

巧设课堂导入 提高教学实效

导入是课堂教学的起点,也是学生思维的引擎。教师要积极探索如何增强课堂导入艺术,优化思想政治课教学,如何让学生乐学、想学。文章从利用多媒体等教学手段创设情境;设疑创设情境;设疑创设情境;巧用幽默艺术创设情境;利用寓言故事创设情境等五个方面论述新课导入。     

“大数据”对军事外宣的影响探析

“大数据”技术,为军事外宣提供了全新的工作思路和发展空间。在决策模式、行为实施、效果评估等方面积极运用“大数据”,将使得决策更加科学、实施更加精确、评估更加实时。,因此,我军应尽快进行“大数据”在军事外宣方面的研究和建设．