论历史学习中质疑能力的培养

《基础教育课程改革纲要（试行）》中指出,“改革课程过于重视知识传授的倾向,强调形成积极主动的学习态度,使获得知识与技能的过程成为学会学习和形成正确价值观的过程”。也就是说,我们要培养学生自主学习的能力,就需要对教师的教学方法和能力提出更高的要求。本文试从如何在历史学习中让学生质疑以促进其自主学习能力的提高这一方面做些简单的探讨。     

在历史教学中渗透感恩教育

感恩是人文精神的重要内涵,是提高学生品德修养,帮助他们形成良好个性和健全人格的重要教学内容,高中历史课堂作为一个重要的人文主义教育阵地,更应该在课堂上通过创设各种情境及主题活动,对学生进行感恩教育,实现新课改的情感态度与价值观的教学目标。     

高校辅导员职业认同与自尊、应对方式的关系调查报告--以福建省高校为例

目的：了解高校辅导员职业认同与自尊、应对方式的关系,为进一步增强高校辅导员的职业自信心和职业归属感提供理论依据。方法：采用教师职业认同量表,对福建省内8所高校250名辅导员进行问卷调查。结果：（1）福建省高校辅导员职业认同水平比中等略高（总均分为3.83,高于临界值3）,其中各维度平均分从大到小依次为职业行为倾向、职业价值观、职业归属感和角色价值观。（2）高校辅导员职业认同与自尊、积极应对存在显著正相关,其中职业行为倾向这一维度与消极应对存在显著负相关。（3）自尊、积极应对对辅导员职业认同起到正向预测作用。（4）自尊在积极应对方式和辅导员职业认同之间起显著的中介作用。     

大跨度预应力混凝土连续梁桥施工控制

随着预应力技术的持续发展和桥梁施工技术的不断进步,越来越多横跨大江、大河、以及高速路的大跨度桥梁正在兴建.在此背景先,大跨度预应力混凝土连续梁桥的施工尤为重要,如何选择科学的施工控制手段来保障桥梁结构的质量和安全是十分重要的.     

浅析图书管理人员的职业素质

图书馆是知识与信息收集、利用、保管与传播的场所,对当今社会政治、文化、经济以及科技发展有至关重要的作用。本文通过对图书管理人员职业素质现状的分析,着重阐述了如何培养及提高图书管理人员职业素质的措施。     

副刊做出正餐来

长久以来,人们心目中的国际副刊是一盘大杂烩,把五湖四海的奇珍轶闻揉合成一版,只要能博人轻松一笑就算完成使命了,与指导性似乎沾不上边。其实,国内多次受众调查早已证实,中国的百姓对国际时局特别关注,“全球意识”很强。而国际副刊的可读性是建立在读者需要之上的,如果能适时地刊登与国内国际重大事件、全球关注的焦点     

初中英语学习中学生主动性发挥的作用

现代教学已逐渐从以教师为中心转向以学生为中心,学生在课堂教学中的积极参与已成为现代课堂教学中的一个显著特征。本文首先论述了学生主动性发挥与学习的关系,然后在分析了现阶段初中教学中学生主动性的"缺失"及其成因,提出了如何充分调动学生学习的积极主动性来提高学习质量。     

反差的魅力——浅论版面元素的两极运用

版面元素包括正文、标题、图片、线条和色彩,它们是构成现代报纸版面的基本成分。这些编排元素的多样化组合,造就了报纸千变万化、丰富多姿的     

水里的蝴蝶

当白色的阳光斜斜穿过百叶窗,大理石茶几上长颈花瓶里那朵含苞待放的蓓蕾突然羞红了脸,像一只想飞的蝴蝶。啊——她在长沙发上轻轻伸了一个懒腰,臂膀在空中画了一道圆弧,拨动了阳光光束里缓缓飘浮的尘埃,也     

技能大赛与日常教学的整合之课堂教学的改革

随着各级技能大赛的开展,我们应该将技能大赛与日常教学有机地结合起来,以大赛推进课程教学改革,强化技能教学,使每个学生都参与到其中,全面提升所有学生的专业知识和技能水平。那么我们应该如何以技能大赛推进教学改革呢?我们将从技能训练中总结的经验融入到日常教学的课程改革当中,主要采用项目教学法和体验式教学模式开展课堂教学。