科技查新委托咨询服务中的问题分析

为了提高查新的服务效果和质量,对科技查新委托咨询过程中出现的问题进行分析,提出相应的解决方法和对策。旨在更好地满足科研机构、企业等科研人员对科技创新中信息咨询服务的需求。     

我国古代抄书活动的诠释学解读

我国古代抄书活动与诠释学有着密切关系。阐述了抄书的基础是"前理解",抄书的过程是视域融合的过程,并且指出不断的传抄和诠释的意义和价值。     

浅议马氏八极拳的教学与训练

马氏八极拳是海内外最具影响力与代表性的八极拳流派之一。其教学与训练独具风格,是马氏八极拳理论与技术体系的重要组成部分,深受马氏通备武学理念的影响。通过文献资料法、对比分析法等对马氏八极拳的教学与训练进行相应剖析,在指出它与传统八极拳教学与训练所具有的共性基础之上,进一步指出其在通备武学指导下所具有的个性内容,从而加深对马氏八极拳学与练的理解与把握。研究指出,在马氏八极拳教学与训练中,通备劲贯穿其全过程,大大丰富了原本八极拳相对简单的发劲结构;其呼吸、礼仪等方面,都具有自己明显的特征。而马氏通备十二打手的单式单操,对于更好的掌握八极拳,同时承上启下,完成进一步的选材与深化教学有着显著的实践效果。     

浅谈影响健身广场舞发展的因素及对策

广场健身舞作为一种健康的休闲健身方式,凭借其特有健身功效及娱乐性越来越受到广大人民群众的认可。但近两年来,＂扰民＂问题将广场健身舞推向了舆论的焦点,民众对于健身广场舞带给社会的影响褒贬不一。针对健身广场舞发展的这一特殊的社会现象,对影响健身广场舞发展的因素进行分析,并提出相应的发展对策。研究认为：影响健身广场舞发展的因素有公共体育场所匮乏、缺乏专业的健身指导、缺乏规范的组织和引导、受健身人群消费水平和家庭环境的制约;为解决上述问题职能部门应加强公共体育场馆的建设,组建合格的健身指导队伍,通过组织各种赛事、加强宣传,建立合理有效的管理模式。     

高校扩招后我国该如何多渠道筹资

高等教育对经费的需求迅速增长,而高等教育总经费投入不足,并且出现了以国家财政性教育经费和学杂费为主的“两极化”现象,并没有宾正形成“一主多辅”的多元化格局。本文介绍了我国高校扩招的背景与成就、我国高校扩招后的经费筹集情况,并对我国高校扩招后多渠道筹资的发展提出建议。     

快乐识写重在“自主”——《识字一(3)》教学设计

教学内容:教科版小学语文2年级下《识字一(3)》。教学目标:1.认识6个生字,会写11个生字。2.熟练、正确地认读生字,通过多种方法理解字义。3.引导学生掌握提手旁字的构字特点和规律,激发学生主动识字、写字的兴趣。教学重、难点:运用多种方法识记6个生字,会写11个生字。教学准备:多媒体课件。     

爱

那年圣诞节，天上下着鹅毛大雪。晚饭后我便跑到家门口等圣诞老人的来临。我边等边想：圣诞老人会来吗？他会为我的圣诞树添一件什么礼物？看着下得越来越大的雪，我也越来越担心圣诞老人不会再来了。我静静地等啊，等啊，一直等到9点多钟，圣诞老人还是没有来。我失望极了，心想：是不是圣诞老人没有礼物送我了？因为我一岁时，圣诞老人送我贺卡，两岁时送我糖果，三岁时送我衣裳，四岁时送我娃娃，五岁时送我自行车，六岁时送我学习用品。“送了这么多年，圣诞老人把他的礼物都送完了吧？还有什么可送呢？”我难过地自言自语，站在我身后…     

日记研究法及其对中国大学生学情研究的意义与启示

21世纪以来,全球高等教育质量的提升与发展备受关注,与之相关的大学生学情研究也蓬勃发展,为高校进行教育教学自我诊断和改革提供了强有力的支持。但与此同时,大学生学情研究的范式基本固化在了学情调查这一单一的研究路径之上,特别缺乏长期深入的质性研究设计和相应的研究工具来考察大学生学习的动态性与情境性。文章聚焦日记研究法,详述其概念意涵与核心要素;在解析其方法论优势的基础上,探讨其对大学生学情研究的意义;分析其应用于学情研究实践时可能面临的挑战及应对思路,并提出日记研究法对深化中国大学生学情研究的启示。     

乡村振兴背景下钦州灵山非遗竹编跨境电商推广与运营模式研究

党的二十大报告强调“全面推进乡村振兴”,进一步明确了乡村振兴的重要性与必要性。乡村振兴离不开文化振兴,传承发展非物质文化遗产,有利于支持非遗产业扶贫就业,助力精准扶贫。灵山竹编是广西非物质文化遗产代表性项目,然而,由于传承人数少、产品附加值低等难题,灵山竹编发展陷入困境。跨境电商作为新兴产业,能够为非物质文化遗产的传承与发展提供一个全新的平台和机遇。文章通过分析钦州灵山非遗竹编跨境电商直播现状,探讨非遗与跨境电商创新结合的可行性,从技术创新与平台建设、内容策划和推广策略、物流配送和售后服务、优化人才培养方案四方面提出了非遗与跨境电商相结合的创新路径。以期帮助传统手工艺技艺更好地融入现代生活,推动非物质文化遗产在全球范围内传承和发展,实现中华优秀传统文化走向世界。